——《陈情表》、《项脊轩志》、《报任安书(节选)》学案目标 1.这三篇文言文是重点篇目，既要全面梳理文言基础知识，又要背诵重点段落。2.重点掌握虚词“者”字、“见”字的特殊用法及判断句式。1．用类聚法写出表示“等，等到”之义的文言词：________、______、______、______、______。表示“不久”之义的文言词：______、______、______、______、______。2．下列加点词的解释，有误的一项是( )(1)( )A．而刘夙婴疾病 婴：缠绕B．后刺史臣荣举臣秀才 举：推荐C．当侍东宫 当：应当D．殆有神护者 殆：大概(2)( )A．妪每谓予曰 每：每次B．听臣微志 听：听任，允许C．吾家读书久不效 效：奏效，指获取功名D．若望仆不相师 望：怨恨，抱怨3．下列加点的多义词，意思相同的一项是( )(1)( )A. B.C. D.(2)( )A.B.C.D.4．下列加点字的活用类型相同的一组是( )A.B.C.D.5．翻译下列句子。(1)臣以险衅，夙遭闵凶。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________1．“者”字用法辨析。迁移练习用上述方法，辨析下列句子中的“者”是 A.代词还是 B.助词。① 夺项王天下者，必沛公也：________________________________________________________________________② 今者有小人之言：________________________________________________________________________③ 彼童子之师，授之书而习其句读者：1________________________________________________________________________④ 缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤：________________________________________________________________________⑤ 后秦击赵者再，李牧连却之：________________________________________________________________________⑥ 沛公之参乘樊哙者也：________________________________________________________________________⑦ 臣闻求木之长者，必固其根本：________________________________________________________________________⑧ 吾二臣者皆不欲也：__________________...
