第 3 课 太平天国运动 学案（总第 5 课时）【学习目标】1、知识与能力目标: 了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、东征、天京事变、天京失陷等。比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养阅读历史文献并运用已学知识观察历史现象和分析问题的能力。2、过程与方法目标:根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料，运用丰富的历史想象力，再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景，用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。3、情感、态度与价值观:通过太平天国运动的学习，引导学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，由于农民阶级的局限性，单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用，从而关注农民，关注农村。【学习重难点】重点:太平天国运动的主要史实难点:太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因分析。【学习要点】一、金田起义 1. 原因（1）鸦片战争后，列强不断向中国倾销商品，冲击了通商口岸及附近地区的传统经济构，导致部分手工业者破产。 （2）各级官吏借战费和赔款搜刮，吏治极端腐败。 （3）自然灾害严重。水、旱、蝗灾不断，人民生活困苦不堪。 （4）洪秀全创立“① ______________”，号召群众进行反抗斗争。 2. 起义：1851 年 1 月 11 日，洪秀全率众在广西桂平县②___________ 发动起义，建号太平天国。二、天国兴衰 1. 发展 （1）金田起义后，太平军又相继攻克广西、湖南、湖北等地的一些重要城市 （2）1853 年 3 月，攻克①_______，改名天京，定都于此。 2. 全盛 3. 转折：天京事变，太平天国由盛转衰。 4. 挽救危局 （1）重建领导核心：起用陈玉成、李秀成指挥军事，任用②____________主持朝政。 （2）1859 年，提出具有资本主义色彩的施政方案《③ 》。 5. 失败 （1）标志：1864 年，④__________陷落。（2）失败原因：中外反动势力勾结起来， 6. 太平天国运动的意义 （1）扫荡了王朝的秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清朝统治的政治基础。 （2）表达了农民群众的理想追求，并提出了近代中国具有资本主义性质的社会改革方案，是当时先进中国人向西方寻求真理的智慧结晶【学后反思】第 3 课 太平天国运动 练习（总第 6 课时）1．“中国连绵不断的起义已延续了十年之久，现在已经汇成了一个强大的革命”（摘自1853 年马克思《中国革命和欧洲...
