第八课唯物辩证法的发展观[备考方向要明了]考纲下载考情回顾考向预测(1)发展的概念(2)发展的前进性和曲折性(3)发展的量变与质变状态唯物辩证法的发展观也是高考考查的重点，主要集中在发展的前进性和曲折性及发展的量变与质变状态两个考点上，主要以选择题为主。如 2012年江苏卷 31 题、2011 年浙江卷 30 题考查了事物发展的前进性和曲折性；2011 年江苏卷 29 题、上海卷 4 题均考查了发展的量变与质变状态(1)运用发展的观点分析中国共产党的理论创新和制度创新，说明科学发展观提出的现实依据和意义(2)运用发展的状态、趋势等理论，分析全面建成小康社会的目标，既要坚定信心，又要准备走曲折之路发展的概念[识记层级]1．发展的普遍性表现在自然界、人类社会及人的认识都是发展的，发展具有普遍性。2．发展的实质唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。[理解层级]1．正确理解发展的普遍性(1)自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。正是由于事物之间的相互作用，才构成了事物的变化和发展。(2)人类社会是发展的。社会形态的更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。(3)人的认识是发展的。每个人的认识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。(4)世界上一切事物都有其产生和发展的过程，都处于永不停息的变化之中，绝对不变化、根本不发展的事物是不存在的。2．正确理解发展的实质(1)在把握“发展的实质”这一知识点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。(2)发展是运动、变化，但运动、变化不一定是发展。发展是事物前进的和上升的运动、变化。运动分前进的、上升的及下降的、倒退的两类，不可混淆。[应用层级][例 1] (2012·浙江高考)从畏惧自然到征服自然，进而认识到要善待自然、与自然和谐相处，千百年来人对自然态度的变化告诉我们( )① 人对自然的认识在曲折中逐步深化② 人与自然的矛盾有个逐步展开的过程③ 人与自然的关系是先对立后统一④ 人类终究无法把握无限的自然A．①② B．③④C．②③ D．①④[解题规范]第一步：审题干定考点考查发展的普遍性——自然界及人类的认识是发展的抓关键千百年来人对自然态度的变化第二步：析选项选项对应度原因①正确人对自然千百年来态度的变化...
