第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制研究性学习课后感受今日，到了我们全班展现我们上个星期花了许多功夫弄出来的《XXX学院学风调查报告》。说实话，这个报告有许多不尽人意的地方，许多都是我们自己盲目下结论，毫很多据支撑。其实我们弄出来的数据是挺完整的，但是就是没有展现在最终版本的调查报告上。这一次，老师毫不保留地指出了我们的缺点，这另我觉得我又增长了许多见识。我们没有从宏观上把握数据，没有多角度、多维度地考虑问题。比如，我们只是单纯地比较前后门的进出人数，他们之间的差、占全校同学的百分比都没有算出来，20%的同学在周一确定没有上晚自习这一结论没有很好的揭露出来。我们组是调查老师晚自习的自习状况的。(.9xwang.com)虽然图书馆我们都数遍了，但是外语楼、萃贤楼还有思远楼我们却进行了抽样调查，第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制所以我们得出的数据还不够精确。特殊是老师还提示我们，在资环、地理科学楼里面还有许多本科生在里面做试验，这也是算是学习的一部分。这是我们压根都没有留意到的。其实，于我个人而言，我在这一次调查中收获了许多。比如知道晚自习的时候哪里有好的位置，之前始终误会自习室没有位置只是给自己不去上晚自习的借口。而且，我也学会了如何运用生硬、毫无特别的数据进行比较，得出了比较有意思的结论，而且这一次调查就是调查我们平常的日常生活，是发生在我们身边的事情，通过这一次调查，更能了解我们的身边，发觉了许多很有意思的事情。说白了，我从这一次收获了许多，这就是学习吧。说真的，学问不是伸手就是抓到了，是要通过自己的体会，经受，才更能有效地把握它。
