第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制三生教育心得体会加强生命意识训练，让我们懂得珍爱生命，善待生命，敬重生命和守护生命，优质自己成为时代的召唤。汶川地震灾难让我们深切地感受到生命的脆弱，也激起了我们对生命的敬畏。“三生”训练重点关注同学的健康成长、成人和成才，着力于开启同学的心智，培育同学的爱心、感恩之心、责任感和创新精神以及实践力量。通过“三生训练”，让我们学有所获，感受到生命的珍贵，提高生存的技能，养成良好的生活习惯，让我们受益匪浅。成为“优质”的自己即成为个体生命之道及所处的环境所允许的最佳自己，让我们学会从自己的生命本身动身来珍惜和利用自己的生命资源，不断地适应生存环境，不断地超越“当下”的自己。让我们学会保持开放的思维，观念和心态，珍爱生命，学会生存，喜爱生活！第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制年将二十，未免会有些争强好胜，盲目自大，甚至是忘乎所以。眼见不行谓不远，学时不行谓不厚，然作为高校新生虽已成，我们尚缺少有用不行靠的社会实践阅历，特殊是心理上的问题，在高校的成长中极其重要。随着年龄的增长，高校生如何耕耘好自己的心田，如何让自己的心理健康地成长至关重要。近年来发生在高校校内中的凶杀大事日益渐增，高校生的心理健康问题日益成为高校训练关注的重点。“三生训练”的开课便是基于这个问题应运而生的。仔细学好“三生训练”对高校生心理健康成长的乐观重要贡献便呈现于此。因为我们年轻，所以我们天真浪漫，也因为我们年轻，所以我们布满活力。这是我们成才胜利的阶梯，当然也是我们成才的关键，如何看待生命，乐观生存，热忱生活更是应面对的亘古不变的问题，时间便是生命，有了生命才能生存，生活，因此摆在我们面前的最基本的一个要求便是珍惜每时每刻的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是一种第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制强大的力气，惟有认真把握好这种力气人生才有可能大放光荣。高校四年，书本上的学习任务轻轻，然而我们所要学习的其他的更实际的问题本事则变得更多。两字“成长”任重道远啊！“三生训练”，着力开启我们的心智，成为优质的自己，满怀对生活的热忱，正如提倡“返璞归真”的安德鲁斯所说：“对生命的喜爱之情是乐观行动的枢纽。”它提示我们“学会认知，学会做事，学会生存，学会共同生活。”关心我们分清需要，了解自己的感觉与信念，学会敬重生命，削减意志与生命感觉的对抗。让我们懂得爱护生命，敬重生命，信任生命并敬畏生命。爱护生命不仅仅体现在意识与情感上的珍惜生命，更重要的是在实际行动中能够乐观得爱惜生命，不损害生命，尽可能地满意生命的存在与平安需要。在生命世界中，每个人的个体生命都是独一无二的，任何人都没有权利轻视，无视，蔑视我们的生命。同学的自杀现象日益严峻，引导我们思索信任生命具有重要的道德训练启迪价值。可以说：第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制生死训练，已经学校不行推卸的责任。它既离不开理性的关照，也离不开人文的关怀。“三生训练”走进人们的生命世界，关心我们正确面对生死问题，有效地促进我们的珍惜之情感，珍惜之力量，珍惜之行为。培育自主选择，自我负责的意识与力量，对自己，他人与社会负责。引导我们面对现实，拥有“生活会连续下去”和“这就是生活”的态度。让我们知道生活不仅有鲜花，也有坎坷。面对生活逆境，确立生命第一位，让我们在沉重打击或无能为力时仍对生活生命怀有盼望。“三生训练”要求我们要正视对待生命和这个社会的关系态度，不仅要珍视生命，更应当学会如何爱护好自己，避开他人和某些事故给自己带来的损害。鉴于以上种种状况，“平安训练”的问题也显得重要起来，学会生活首先要学会自我爱护，严格要求自己，仔细学习好消防平安，食第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制品平安，社会处世平安，心理平安等等。惟有活着才能仔细对待“三生训练”。生命、生存、生活三者相辅相成，融为一体，公平地受到我们的重视。作为生存于地球上的生命个体，活着便是最大的意义。生活中不行...
