英语中考工作总结英语中考工作总结 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的英语中考工作总结，希望能够帮助到大家。 英语中考工作总结 1 综观我区 20xx 年的中考英语试卷。一个突出特征是稳中求新、灵活运用。融听、说、读于写之中，着重考查了学生写的能力。试卷根据本地区初中英语的教学现状，密切联系课堂教学实际、教改动态。概括了初中英语教材的语言要点，客观、公正的反映了学生英语学习的成绩和素养教育的成果。本次考试就我校来说，基本上达到了预期的目的。和上届相比，假如加上听力，我们的总均分和去年是一样的 67 分。虽然受非典的冲击，但我们的成绩并没有受到多大影响。成绩的取得与我们平常的付出是一致的。在初三短短的九个月时间里，既要上完初三必修课本全一册的内容，还要对初一至初三五册课本进行全面系统的复习。要复习的词汇、语法、句型很多很多，更重要的是要通过几轮的复习提高听说读写能力，以便在中考中能考出较为理想的成绩。假如在初三没有周密的计划和安排，要想在中考中考出好成绩绝不可能。下面我从两个方面谈谈我们的做法： 一、抓双基是提高能力的保证 进入初三以后，首先要处理的是初三课本 18 个单元的内容。这本书新授内容很多，不能为了赶进度而轻视。因此，在前五个月要仔细备课，力争使当堂内容当堂理解。第三册中有些文章是很好的阅读材料，学生要仔细阅读，有些段落还要背诵。遇到重要的词汇或语法，应仔细地复习一遍。学生通过阅读这些文章可大大扩大词汇量，提高阅读理解能力和写作能力。这本书学完以后，即进入正式的复习阶段。这阶段用三个多月的时间将初中课本系统地复习一遍，通过这一轮的复习，重在打好学生的双基，同时注意能力的培育。在平常的考试中，学生普遍反映很多题目一看就会，但一做就错，原因就在于基础不牢。只有扎扎实实地抓好基础，才能遇到题目一看就会，一做就对。基础知识包括词汇、语法和句型等。在词汇方面，根据大纲要求，初中学生参加中考时，应掌握 1200 个左右的单词和短语。词汇量的多少直接关系到学生运用语言能力的强弱。因此，在复习过程中，对于每单元的重要词汇、短语，特别是在书面表达中有可能用到的词汇，学生必须会默写并正确使用。对于中考中重点考查的词如动词、名词、形...
