电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

英语六年级上册第五单元知识点梳理

英语六年级上册第五单元知识点梳理_第1页
1/5
英语六年级上册第五单元知识点梳理_第2页
2/5
英语六年级上册第五单元知识点梳理_第3页
3/5
英语六年级上册第五单元知识点梳理 英语六年级上册第五单元知识点梳理 1、一些由动词变化而来的职业名词: teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer drive—driver write—writer TVreport—TVreporter act—actor act—actressart—artist engine—engineer 2、做“对句子划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤: (1).确定与句子划线部分相应的特别疑问词,并且特别疑问词代替相应的划线部分。 (2).把特别疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。 (3).最后再把特别疑问词提到句首。 以上三个基本步骤可以用三个字来概括,即:定,问,提。例如: This is a book? ① This is what. ② Is this what? ③ What is this? 注意:句①②只是一种变化过程,不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果,必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。 然而对不同句子的'不同成份提问时,还要注意以下几点: (1).假如句子的划线部分是主语,只找出相应的特别疑问词,用来代替划线部分即可。如: 1)He teac hes us English. Whot eaches us English? 2)My mother’sclo the sare over there. Who seclo the sare over there? (2).假如句子的划线部分是谓语(包括谓语动词),不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态),都要将谓语动词变为 do 的相应的形式:不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点,一律用 What 来代替。如: 1)They are playing football. ① They are doing what. ② Are they doing what? ③ What are they doing? 2)They wolfis going to kill that man. ① They wolfis going to do what. ② Is the wolf going to do what? ③ What is the wolf going to do? (3).假如句子的划线部分是定语,并且在谓语部分,这时,需将特别疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如: 1)That is his pen. ① That is whose pen. ② Is that whose pen? ③ Whose pen is that? 对定语划线部分提问题,假如划线部分是所属关系,特别疑问词用 whose;假如划线部分指具体的“某一个”时特别疑问词用which;假如划线部分指内容或职业时,特别疑问词用 what;假如划线部分指数量时,特别疑问词用 how many(可数)或 how much(不可数)。如: 1)They are the legs of the desk. ① They are whose legs. ② Are they whose legs? ③ Whose legs are they? 2)I like redone. ① You like which one. ② Do you like which one? ③ Which one do you like? 3)They have five English books. They have how many English books. Do they have how many English books? How many English books do they have?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

英语六年级上册第五单元知识点梳理

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部