英语兴趣小组总结20242024 年度英语兴趣小组活动总结 在高速进展的信息时代，掌握英语成为我国新世纪公民的必备素养，英语教学成为我国基础教育的重要内容
开设英语兴趣小组的目的在于培育学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级能力
通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心
通过总结得出本年度里开展的主要工作有：一、教唱英语歌曲唱歌能陶冶人的情操，优美的旋律能给人带来欢乐，绝大多数学生喜爱唱歌
而英语歌曲，他们更觉新奇、有趣
因此，学生常常是积极地主动地请老师教，自己自觉地练
由于学生对英文歌曲特别感兴趣，他们便常常唱，反复唱
这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记忆能力和英语学习的兴趣
二、组织学生沟通学习经验据讨论，学生学不懂英语，主要是没有掌握学法
有的学生由于不了解英语学科的特点，碰到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂
因此，老师除了要常常向学生介绍记忆方法，加强学法指导，让学生亲自试验总结外，还召开学习方法讨论会，让学生相互沟通、相互学习，这样学生受益匪浅
三、组织英语竞赛活动想让别人知道自己的长处，这是正常人的普遍心理，这一点在学生言行中表现得尤为突出
据此，我组织了以年级为单位的英语竞赛活动，如英语书法竞赛、口语竞赛、听力竞赛、英语单词的听写、默写竞赛、英语书面表达竞赛等，这极大地鼓舞了学生学习外语的积极性
四、视听模仿，加强口语训练角色配音，角色模仿，是口语训练一种很好的方式
在英语角活动中，英文电影欣赏是活动之一，然后分小组进行角色配音，角色模仿，看哪小组模仿得像，哪一组模仿得好
五、扮演角色，进行会话表演把表演带进活动中，让学生表演，把讲台变成舞台，学生是演员，老师是导演，或师生共同表演
尽量让学生把所学内容，按设定的情景结构演出
