英语老师个人校本研修的工作计划英语老师个人校本研修的工作计划 英语老师个人校本研修的工作计划 1 一、指导思想 以新课程理念为指导，以阅读课的有效教育为学科主题，聚焦课堂，重点探讨课堂教学中学生英语阅读能力培育的策略，重点围绕课例研修城乡联动、区域协作研修一体化开展活动
通过一系例的研修活动，提升老师的专业进展水平，力求英语阅读教学既扎实有效，又开拓创新，积极进展学生综合语言运用能力，全面推动素养教育，大面积提高教学质量
二、校本研修的基本思路 依托现有的教学资源及师资力量进行符合我校的英语教学讨论
英语校本教研是为提升英语老师的素养、提高课堂教学效益、进展学生英语意识服务的，其在各校开展的形式多样，集体备课是大家共同关注并不断探讨而又褒贬不一的形式之一
集体备课的优点是：同伴互助，发挥老师的群体优势，集集体之智慧，提高老师钻研、理解和把握教材的能力;不足之处是：英语集体备课在部分学校名存实虚，老师为了省事，往往是按资料抄写的教案
假如真是这样，那将是英语教育教学中的一大悲伤：部分老师可能对别人所给的教案不甚理解甚至连看都未看就走进教室，这对学生将是何等的不负责任
英语集体备课是一把双刃剑，如何发挥它的优势，我在这一校本教研形式上作了深化的探讨
三、校本研修目标 首先要制定以教学设计为主题的校本研修活动
一套教材的实施需要较长一段时间摸索的过程，我们才能吃透整套教材的编排体系，了解这一学段的知识框架，弄清各阶段学生能力培育的侧重面
所以这一学年教研组活动及集体备课活动的主题就是深挖教材
在教研活动时，各备课组聚在一起，认真讨论教材，制订教学目标，查找资料，探究教学方法，落实重难点，然后在此基础上精心设计电子版的教案，课件，练习，试卷等，通过课堂教学、作业及课外辅导，培育学生具有较为熟练的语言技能，丰富的语言知识，愉快的学习过程的体验，良好的英语交际能力，科学探究的�
