英语老师网络培训心得体会 3 篇英语老师网络培训心得体会 3 篇 你会从一些事情上得到感悟，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是我帮大家整理的英语老师网络培训心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 英语老师网络培训心得体会篇 1 20xx 年 6 月 6 日至 6 月 7 日，我参加了全国老师网络培训。上海市教学名师颜静兰教授为我们讲解了英语专业高级英语方面知识，大体上包括高级英语特点、高级英语教学法与如何开展互动教学、如何在课堂上培育学生的跨文化交际能力等各方面知识。经过两天的培训，我受益匪浅。 培训中，颜静兰教授能够准确把握高级英语课程在英语专业人才培育中的地位和作用，教学目标准确具体，符合课程标准和学生实际，教学重点、难点定位准确，教材把握准确，分析透彻，内容处理恰当，教法选择恰当，富有启发性和实效性，学法指导恰当，能充分发挥学生的主体性，调动学生课堂积极性，开展良好的课堂互动；教学思路清楚，教学容量适当，结构合理，层次清楚。 在培训过程中，我体会最深就是颜静兰教授提倡高校老师要鼓舞英语专业学生多看英文名著和二十一世纪英语报纸（大学版），拓展自己的知识面，增加自己的词汇量，提高英语运用能力。正如颜静兰教授所言，作为一名英语专业的学生，假如说没有完整看过一本英文名著，没有读过一份英语报纸，总觉得英语知识面有些欠缺。英文名著有很多，例如 Shakespeare 的《Romeo and Juliet》《Hamlet》等等，名著当中包括很多文学性用语和词汇，常常阅览英文名著，在一定程度上培育了学生的文学修养。二十一世纪英语报纸（大学版）内容丰富，包括政治、经济、文化、社会、娱乐等各个方面，并且词汇量适当，使学生在阅读文章，了解各方面知识的同事，也在很大程度上拓展了自己的词汇量，提高了英语的掌握、运用能力。这恰恰符合高级英语对英语专业学生的要求。 除此以外，老师还应该注意培育学生的跨文化交际能力，不断积累英语国家习俗、文化等方面的知识，提高学生对英语国家的了解。 颜静兰教授还提到以计算机及网络为核心的现代信息技术在教育领域的应用。我们无法否认以计算机及网络为核心的现代信息技术在教育领域的应用能制造更新、更有效率的学习模式，由此构建既能够发挥老师的指导作用又能充分体现学生主体作用的新型英语教学模式成了当前高校英语教学改革的主要目...
