英语教研组教研活动总结英语教研组教研活动总结 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才能的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我帮大家整理的英语教研组教研活动总结，希望对大家有所帮助。 英语教研组教研活动总结 1 时间飞逝，转眼一个学期过去了。本学期，作为百小英语副教研组长，我配合教研组长和学校开展好各项工作。本学期，我工作的重点是通过开展各种各样的学生活动，创设英语学习的氛围，激发学生学习英语的兴趣。基于这一目标，我在本学期开展了三项活动。 一、英语角——让英语在班级阵地中焕发光彩。 英语角作为英语文化的传递，本学期在英语老师的组织下已经全面而又系统地利用起来。一改以往内容的随意性，本学期的英语角内容围绕英语谚语展开，每个年级针对学生学习水平、学习能力的差异分别编写了不同的谚语。三年级的徐文娟老师、四年级的陈海燕老师、五年级的吴霞仙老师和六年级的孙丽老师分别准备了 20条英语谚语，下发到各班上墙，各任课英语老师根据提供的内容再把主动权下放到个别学生。学生通过课外阅读，上网搜索等渠道了解课外的英语谚语和同学们沟通。学生在趣味学习中了解中西方文化的差异，激发了英语学习的兴趣。 二、英语节——让学生在活动中体验英语学习的欢乐。 以“Enjoy English, enjoy life”为主题的百小第二届英语节各项竞赛和活动在全校师生的共同努力和积极参加下已经顺利结束了。同学们丰富多彩的英语手抄报、英语书法作品，栩栩如生的万圣节面具和服装设计作品，风格迥异的南瓜灯，精致有用的英语学具，声情并茂的英语朗诵，遒劲有力的英语歌曲演唱，给学校领导、老师、同学和家长们留下了欢乐的回忆。 本届英语节内容丰富、形式多样，具有普及性。一个月中，共有 1000 多人次的学生参加了各项活动，其中包括九个项目的竞赛，五个项目的氛围营造。整个活动过程体现了“重心下移”的理念：第一是活动的形式有个别参加和全员参加，尽可能得让更多的学生参加到活动中来；第二是每位英语老师策划一个活动，从活动通知、活动组织到活动后的成绩通报，都体现了她们主动、细致的工作态度和创新意识；第三、让学生参加到活动的评价中来，充分体现了学生在活动中的主体性。 在闭幕式中，顾振林校长为本届英语节致闭幕词，丁主任宣读了英语节各项活动的获奖情况，并且由部分学生展示了英语节活动中...
