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本学期是我担任小学四年级和六年级英语教学工作
在本学期的教学中，我深深地感到教小学英语之难之累
正因为如此，我严格遵循教学五环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，小学阶段英语教育教学工作总结英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的`积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下： 一、仔细备课、面对全体授课 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，仔细编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他老师取得的经验，不断地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生
二、在课堂教学中 第一、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣
鼓舞学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性
学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用
第二、在批改作业方面
学生的作业总是及时批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析
针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量
