教师职业道德规范读后感VIP免费

第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制教师职业道德规范读后感老师职业道德规范读后感（一）有人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对老师的崇高评价和美妙赞誉。世人给老师带上了如此漂亮的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增加光荣。作为一名老师，最重要的是要喜爱训练事业，只有布满了对老师职业的无限喜爱，才会在训练岗位上兢兢业业，无私奉献；同时，作为一名老师，应当喜爱同学，爱护同学平安。每一个同学都盼望得到老师的爱，师爱是一种巨大的训练力气，感受到别人对他的盼望，集体对他的信任，信任大家对5.12大事记忆犹新吧，在地震来临之时，我们神圣的老师拦住了掉下来的砖块，竭尽全力的爱护着同学。虽然救下的人数不多，但是在我们心目中这些用自己性命换回同学性命的老师，会永久留在我们心目中。这位老师也有家庭，也有父母、孩子、妻儿，是什么促使他毫不迟疑的挺出自己的身躯呢，我想这个就是作为老师的宏大之处吧。一个个同学仿佛第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制是自己的孩子，爱护他们是自己的天职！假如可以，我也肯定会那么做。因为我知道他们值得我们这么做。新的《老师职业道德规范》中就增加了这个新的规定。凡是要求同学做到的，自己必需先做到，给同学树立好的榜样，凡是要求同学不做的事，自己坚决不做，以免给同学留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍；另外，老师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地汲取新奇学问来充实自己，以适应时代进展需要。学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的老师必定是一个读书爱好者。老师的读书习惯会影响同学。把每一个同学都领进书籍世界，培育对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于老师。不管老师读书难的理由有千万条，但每个老师自己应当清晰，作为老师，必需要坚持读书。不断的学习不断的充电，不断的补充新学问，才能适应学问经济时代的要求。努力提高自己训练教学理论水平和实践力量。以奉献精神和全心第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们信任，只要我们老师“为了每位同学的进展”，每一位得到进展的同学都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，老师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的老师肯定会赢得社会的丰厚回报。让我们一起努力吧。可爱的人民老师们！老师职业道德规范读后感（二）鲁迅先生有句话：“训练是植根于爱的。”爱是训练的源泉，老师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉同学的闪光点，对自己的训练对象布满信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。爱心不是训练的全部，但爱心是训练的最基本的前提条件。假如说没有爱就没有训练的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上训练。因为每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。某些老师他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾同学的第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制颜面。其实这种做法是有失分寸的。所以，老师对同学不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应当做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得敬重的人，(.9xwang.com)一个堪为师范的人。同学也有自尊心，而且是很剧烈的。老师对同学的批判，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种损害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分同学不喜爱老师批判时挖苦、损伤同学，损害同学的自尊心。因此在日常生活的训练工作中，老师应把握批判的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言动听”。正如德国训练家第斯多惠所说的，训练的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于老师的楷模形象。因此老师要优化自身形象，从树立“以德立教、领先垂范、严于律己、无私奉献”的老师形象入手，把外树形象与内强素养结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶同学，提高训练人的可信性；老师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度，特殊要培育对同学的爱心；老师还要转变...