语文三年级下册教学工作计划语文三年级下册教学工作计划 光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，不妨坐下来好好写写计划吧
我们该怎么拟定计划呢
以下是我为大家编写的语文三年级下册教学工作计划，欢迎大家分享
语文三年级下册教学工作计划 1 本册教材由"培育良好的学习习惯（5）"与"课文"、"练习"、"习作"组成
教学目标集中，重点突出，课文短小精悍，内容贴近学生的生活实际，练习的样式不多，数量适中
本册教材仍然注重让学生在学习语文的过程中不断提高自己的人文素养和科学素养
所编选的课文内容丰富、充满情趣，既有表现历史人物、事件的课文，又有反映当代社会风貌的课文，既有描写自然景观和民族风情的课文，又有抒发儿童欢乐、愉悦的情感的课文，除了记叙文以外，还有诗歌、寓言、童话、神话故事
每课之后有练习，每单元后面安排 1 个综合练习，练习注重综合性和实践性，包括学用词句、朗读背诵、写、口语交际及综合性学习等内容
既相对独立，又各自形成系列
主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展
此外，本册教材安排有近百幅精致的插图，以加强和课文的联系，增加趣味性，调动学生学习的积极性，提高学习效果
中年级阅读教学的主要任务是识，了解词句的意思，积累和运用词和句，培育朗读能力，养成良好的阅读习惯
所以，本册教材的主要任务是识、写和课文的朗读
从学生的长远进展来看，识、写和课文的朗读是教学重点
难点是词语的积累运用、口语表达能力的培育、引导学生发现、探究、解决问题
教学措施： 1、根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体，使学生养成良好的学习品质和行为习惯
2、设计活泼多样的教学方法，在游戏中、活动中、具体的语言环境中巩固识
通过书法竞赛等形式，培育良好的写习惯和写兴趣
语文三年级下册教学工作计划 2
