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语文培优补差工作计划(精选6篇)

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语文培优补差工作计划(精选 6 篇)语文培优补差工作计划(精选 6 篇) 光阴如水,我们又有了新的工作,是时候开始制定工作计划了。信任许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是我整理的语文培优补差工作计划(精选 6 篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 语文培优补差工作计划 1 制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能根据计划提高读、说、写的综合语文能力,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力(阅读和写作)。 制定内容:培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推举适量课外阅读,让优生扩大阅读面,摄取更多课外知识,尤其是散文化倾向方面,多给他们一定的指导,以期在写作中能灵活运用,提高写作水平,同时安排一定难度的练习任务要求他们完成,全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生逐步提高写作水平,可先布置他们摘抄。仿写,后独立完成,保证每个差生有话可说,有文可写。训练差生的口头表达能力,堂上制造情境,让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 主要措施: 1.课外辅导,利用课余时间,组织学生加以辅导训练。 2.请优生介绍学习经验,差生加以学习。 3.课堂上用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。 6.鼓舞希望生积极进取。在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。 7.了解差生现行学习方法给予正确引导,朝正确方向进展,提高学习成绩。 8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。 9.必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。 语文培优补差工作计划 2 作为一名毕业班的老师,为了学生的全面进展,为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告辞小学生活。通过开学初的摸底测试中进一步了解到班上的情况。为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了仔细、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应实行课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。 (一)思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作,常常和学生谈心,关怀他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行...

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