语文培优补差工作计划(精选6篇)

语文培优补差工作计划（精选 6 篇）语文培优补差工作计划（精选 6 篇） 光阴如水，我们又有了新的工作，是时候开始制定工作计划了。信任许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我整理的语文培优补差工作计划（精选 6 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 语文培优补差工作计划 1 制定目标：在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能根据计划提高读、说、写的综合语文能力，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能根据老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力（阅读和写作）。 制定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推举适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。 辅差的内容是教会学生逐步提高写作水平，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上制造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。 主要措施： 1.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2.请优生介绍学习经验，差生加以学习。 3.课堂上用优生学习思维、方法来影响差生。 5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。 6.鼓舞希望生积极进取。在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7.了解差生现行学习方法给予正确引导，朝正确方向进展，提高学习成绩。 8.重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 9.必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。 语文培优补差工作计划 2 作为一名毕业班的老师，为了学生的全面进展，为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告辞小学生活。通过开学初的摸底测试中进一步了解到班上的情况。为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的质量，根据班级的实际情况，围绕学校工作目标，除了仔细、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外，应实行课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。 （一）思想方面的培优补差。 1、做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他们，让学生觉得是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行...