语文学科教研组工作教学总结 语文学科教研组工作教学总结（精选 5 篇）时间飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，经过这段时间辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我精心整理的语文学科教研组工作教学总结（精选 5篇），希望能够帮助到大家。语文学科教研组工作教学总结 1我校语文教研组在贯彻执行区级教研活动的同时，结合我校具体情况制定了详细具体的工作计划，并督促落实。其教研工作特色及工作业绩总结如下：1、加强理论学习，提高自身素养。“学无止境”，通过学习才有提高。学习形式多样化，有讨论学习材料，观看专家讲座，观看教学录像，开展“读书论坛”活动，参加校内外各种教学活动等。有了不断的学习，我们教研组成员才会成长得更快。2、研修活动扎实，富有成效。我校研修活动分为四步走：第一步：凭借承办“校际互动活动”这一契机，积极推动我校校本研修活动，激发教研组成员参加研修的热情和责任感。甘露老师的说课《锡林郭勒大草原》，获得了一致好评，体现个人良好的素养和集体的凝聚力、合作精神。第二步：重视校内教研课的进行，提高校本研修的实效性：新老师上见面课，45 岁以下的老师上教研课，做到课前有说课，精心施教，课后评课、及时上传教案、反思。活动实效好，锻炼了青年老师的成长，在校本研修活动中达到共同进步，共同提高的目的。第三步：通过校外研修推动校内研修，实现“内外兼修”：参加校外研修的老师介绍所得所思，大家进行讨论沟通，借鉴学习，这样也很好的提高了研修的质量。第四步：依托“a61”这一平台，形成鲜亮的教研特色：在“a61”“研修沟通”栏目中，我们开辟了教研活动记录专栏，每次活动都有记录，有图片，有讨论沟通，有反思（教研组成员每月按时上传一篇教学反思）真正做到了在沟通中提高，在反思中进步。教研组成员积极撰写教学文章，几乎每位老师的文章或教学设计有不同级别的获奖。3、精心筹办文学社，初见成效。我校“阳光文学社”的成立是语文教研组工作的另一大特色。从筹备成立，组织活动，办刊物等一系列工作都凝聚了每一位老师的心血和辛劳，他们不计酬劳，无私奉献，积极出谋划策；同时，老师辅导学生作文 50多篇发表，《少年作家报》曾两次专版介绍我校学生的作文和文学社活动。4、推动校园文化建设，开展“亲子阅读活动。在营...
