语文教研组个人工作总结语文教研组个人工作总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如立即行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我为大家编写的语文教研组个人工作总结，希望能够帮助到大家。 语文教研组个人工作总结 1 一、本学期语文组积极配合教导处，抓好备课、上课、作业批改、教学效果阶段检测、学生辅导等常规教学的几个基本环节，严把教学质量关。 1、抓好备课、上课、作业批改环节，法律规范教学常规管理，强化教学过程管理。本学期配合教导处进行了多次备课、作业批改检查，在讲评后，大家能进行及时的查漏补缺，有力地保证了教与学的效果。开学初，根据学校部署，教研组积极配合校教研室主任深化课堂，开展“推门课”活动，进行随堂教研，并对老师的上课情况进行及时的沟通、沟通，极大地促进了上课环节的实效。 2、抓好教学反思、分析与沟通，促质量，提水平。本学期，学校组织了多次教学质量阶段验收，我组紧紧依靠这个平台，各位老师对每次的反馈情况都能进行仔细深刻的反思和分析，并在组内进行了一次集中沟通，相互学习，相互促进，效果明显。 3、抓好学生的早读、辅导工作，鼓舞学生参加活动，促进学生和谐进展。根据学校的要求，结合学科特点，从总体上看，本组老师重视了学生的自习辅导，加强了学生的早读管理，从一定程度上扭转了学生读死书、死读书的现象，注重了学生综合素养的提高。并能积极鼓舞学生参加各种企业实践活动，注重了学生知识运用能力的培育。可以说，这是我们老师教学观念转变的一个可喜变化，做到了与时俱进，融入了时代进展的开拓精神，使专业课教学更富成效。 二、教研活动扎实有效，促进沟通，提高素养 本学期，教学讨论仍是本组的工作重点，“推门课”结束后，按计划地开展了以下教研活动；全体老师参加了课堂教学展示活动，在活动中，各位老师高度重视，充分采纳新理念。 三、学生活动丰富多彩，巩固知识 素养教育是时代的要求，是社会进展的要求。语文是一门传授基本知识的工具学科，重要的不仅是要教学生学会知识，更要教会学生会学会应用知识。 四、加强业务能力建设，完成目标任务 语文组是一个团结奋进、充满活力的集体，一学期来，大家都能立足本职，严格备课、上课、作业批改、自习辅导等环节，积极参加各种业务学习，做好笔记，能够相互之间进行听课和沟通...
