课外活动计划4篇

课外活动计划 4 篇课外活动计划 篇 1 为了增强学生学习英语的学习兴趣，提高英语的表达能力及表达水平，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础，初一年级英语兴趣小组活动计划。特拟定本计划。 活动重点： 培育学生的爱好和兴趣，扬其所长，激发个性,增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的进展及口语交际表达能力。 活动目的： 1、主要通过课外活动形式，培育学生对英语及英语学习的兴趣。 2、培育学生英语学习能力。 3、养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4、提高学生的词汇量，语感，阅读理解能力,书面表达能力等等整体素养，为今后的竞赛打好基础。 活动对象 本校初一年级学生，原则上学生总数不超过 30 人。 活动内容 1．学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。 2．拟以新概念英语为蓝本，掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材，配套的英语报纸。 活动时间 每周星期六。课外活动计划 篇 2 一、活动 目标： 1、通过活动的开展，培育学生的兴趣，在班级形成热爱读书的良好风气。 2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。 3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。 二、活动构想： 1、制定切实可行的读书计划； 2、营造良好的读书氛围。 三、建立组织 组长：xxx 副组长：xxx 组员：各科语文老师 四、具体措施： 1、时间落实。我校各年级每周开设 2 节课外阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间 30 分钟。 2、保证阅读数量。要求一、二年级实行听读和自读结合的做法，每期要保证学生读 1 本书；三、四年级学生每期至少读 2本书；五、六年级学生每期读 4 本书。 3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。 4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。 5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯决定人生。”我们定期开展一些班级学生喜爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会...