课程实施水平评估工作自查报告 根据《义务教育课程设置实施方案》要求和《山东省小学课程实施水平标准》，积极开展新课程实施工作
根据上级的要求现对我校的课程实施水平，进行了仔细、细致的自查
现从以下几方面进行汇报：一、加强领导，精心组织，确保课改工作顺利开展
1、保证课改工作的顺利推动
根据教育局教研室的要求，多次召开了学校领导班子和骨干老师会议
对如何扎实开展课改工作进行了仔细的讨论和部署，制定相关制度和措施，组织指导开展课改工作
2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动
正副校长坚持常常性随堂听课，了解真实的课堂教学现状，掌握课改工作实施情况;同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所体现的教学理念、教学方法和评价方式等进行了全面、细致的分析，提高了老师实施新课程及实验教材的能力
二、课程设置与管理1
为确保学校顺利且有效地实现课程实施，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录
在校园文化建设上，能够紧紧围绕先进的教学理念，使校园的自然和人文环境尽最大努力地体现教育理念
在新课程实施中，结合学校实际，确立了符合素养教育的办学思想，有自己的学校规划、工作计划和总结
严格按山东省义务教育课程设置实验方案设置课程
开齐了国家课程科目，从不随意增减每周的课时数，老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致;严格遵守统一的作息时间
教学讨论和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、计划有针对性，便于操作;定期开展主题明确、形式多样的教研活动，一部分老师的教研文章发表，参加了公开课、优质课的评选
老师上课，备课上能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目标;合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担
教学以培育学生猎取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学
