贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结贯彻小学教育教学工作会议情况总结-学校工作总结 联校参加县小学教育教学工作会议后，实行“二三四五”方式全面贯彻会议精神。“二”指召开两次反思会： “一”是 11 月 11 日联校全体成员召开反思会，主要反思一年来的工作，根据“县教学及管理评估表和教学示范学校考核表”与其他联校逐项对比，查找差距和不足，协商下一步工作方向，制定具体措施，安排教育教学工作； “二”是 11 月 12 日召开校长例会，简要总结了教育教学取得的成绩、存在的问题及指出今后要努力工作的方向，要求校长把全县小学教育教学工作会议精神传给每一位老师，重点传达孙局长讲话的“11 项工作”，各校总结教育教学工作并写出书面报告。 “三”指学习三项内容：组织全体老师学习《XX 县教育局关于加强全县农村小学教育教学工作的意见》、《20XX——20XX 年 XX 县小学教学及管理工作评估方案》、《XX 县农村小学老师教学工作评估制度》，建立笔记，结合工作实际，对联校教育教学工作提建议和对策。 “四”指修订四项制度，根据学校反馈意见，修订完善《学校教学及管理评估方案》、《老师工作评估制度》、《老师工作奖惩办法》、《幼儿园教育工作评估方案》。 “五”指狠抓五项工作，即：落实教学常规法律规范老师教学行为，以“家常课”为契机探究高效课堂教学方式，检查老师备课和学生作业布置批改情况，开展“书香校园”评比活动，培育学生良好习惯的养成。 近期的主要工作和开展的主要活动如下： 1、加强实验教学管理。各校以实验优质课为契机，开展实验“家常课”教学教研活动，探究科学课教学方式，增强学生动手操作水平，提高学生创新精神和实践能力， 2、开展教具研制活动。发挥教具、学具在上课过程中的`作用，满足新课程课堂教学改革的需要，弥补现行仪器不足，进行自制教具研制和评选活动。 3、落实常规管理制度。及时召开领导班子会议，修订各项规章制度以及奖励措施，使各项制度和措施具有可操作性，调动老师工作的积极性。 4、指导课题申报。督促学校开展课题讨论，对申报县市级课题学校进行指导，突出科研在教学中的先导作用。 5、检查法律规范化学校。高度重视中心小学市级法律规范化学校验收工作，到学校检查，全面迎接复验；营造浓厚的氛围，督促常庄完小申报县级法律规范化学校。 6、法律规范学前教育。从幼儿园环境、设施，老师备课、上课，开展主题活动，家长会等方面着手...
