辅差工作总结（汇编 6 篇）辅差工作总结 第 1 篇 本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体情况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措施
一学期以来，我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到进展
一、基本情况: 我所教的班级学生 62 人
学困生有 6 人，他们分别是：朱小玲、韩杼槟、黄国平、王昱婷、洪雨晗、袁健祥，这几名学生的学习习惯比较差
优等生：莫玮琪、韩雨彤、邹紫涵、陈黛琪、刘栩秀等
二、主要措施： l．课外辅导，利用课余时间
2．采纳一优生带一差生的一帮一行动
3．请优生介绍学习经验，差生加以学习
4．课堂上制造机会，用优生学习思维、方法来影响差生
5．对差生实施多做多练措施
优生适当增加题目难度
6．采纳激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感
充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善 目前学习差的状况，提高学习成绩
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高
9．必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题
三、本人工作的特色是： 有先进的教学理念，活泼的教学风格、灵活的教学方法，严谨的教学态度，同意让每一位学生体会到学习数学的乐趣
对学困生花的工夫多，但收效不算很大
在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作
对优等生，提高他们的的能力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头
对因学习习惯不好，学习方法不当，学习目标不明确，学习心理不健康，学习基础不好等各种原因而造成的学习困难学生，我要具体问题具体分析，区别指导
多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效
辅差工作总结 第 2 篇 一学期以来，我在"培优补差"工作过程中，能根据实际情
