辩论赛活动总结 辩论赛活动总结 1 为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，展现地大学子的青春风采，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，培育发掘机电学院辩论人才，积极响应学校的第 15 届大学生辩论赛。同时，提高学院学生的阅读、视听、演讲和团队组织、团队协作能力，为学校选择出优秀个人。机电学院学术部在主席团的支持下以及各个部门的配合下圆满的完成了此次辩论赛。 一、前期准备 1、活动宣传： 我们在活动开始前积极做好宣传工作，首先，在学校醒目位置放置宣传板进行宣传;其次，我们在体育馆门口拉起红幅以及摆放宣传板让更多的人了解并积极参加;另外，在主要居住的宿舍楼将辩论赛有关事宜以通知的形式贴出来;除此之外，将选拔选手的任务交给各分会会长和各班班长，进一步扩大竞赛的宣传广度。 2、队伍的选拔： 由于学院班级以及人数众多，我们院实行分专业组队的形式，各个年级自由组合，这样也让每只队伍的实力更加均衡。最终我们的院辩论赛确定了八只参赛队伍(机械与通信专业各 2支队伍，其余专业各一支。每支报名队伍需由 5 名成员组成，1名领队，4 名队员)。 3、辩题的确定: 辩题的确定我们实行了征集的方式，让学生自己选出贴近我们大学生的话题，适当的辩题有利于选手发挥出应有的水平，同时通过热议当下与我们切实相关的话题，对同学们有更大的教育意义。最终确定的辩题如下： ①人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处 ②合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步 ③在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利 ④重奖大学生利大于弊 重奖大学生弊大于利 ⑤宽松式管理对于大学生成长利大于弊 宽松式管理对于大学生成长弊大于利 ⑥网络文学更能推动文学的进展 传统文学更能推动文学的进展 ⑦网络对大学生的影响利大于弊 网络对大学生的影响弊大于利 ⑧纪律有利于个性进展 纪律不利于个性进展 4、评委以及嘉宾：以学生会主席团及各部部长各分会会长为主。 二、竞赛形式以及辩论程序 根据参赛队伍的数量分为初赛，半决赛，决赛： 1、初赛采纳淘汰制，8 支参赛队伍抽签分为 4 组; 2、经初赛决出的 4 支优胜队伍分成两个组进入半决赛，半决赛仍采纳淘汰制; 3、经半决赛决出的 2 支优胜队伍进入决赛争夺冠亚军，另两组争夺季军。基于时间安排的限制，对于某些程序的发言时间作了适当的缩减，使整场辩论显得更加紧凑，让竞赛更有看头。竞赛程序由陈词立论、...
