送伞大班美术教案 送伞大班美术教案 作为一位无私奉献的人民老师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是精心整理的送伞大班美术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 送伞大班美术教案 1 活动目标： 1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜爱的方法装饰伞面。 2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的.合适位置上，注意合理布局。 3、知道朋友之间应该相互关怀。 活动准备： 1、背景图(粘贴好上一次画好的雨中的路人)， 2、音乐，录音机， 3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。 活动过程： 一、听一听 1、律动入座 2、音乐情境导入 3、老师小结 二、说一说 1、你见过什么样的伞? 2、你喜爱什么样的伞? 三、画一画 1、请画下你喜爱的伞的轮廓 四、剪一剪 1、请剪下小伞 2、请撑伞走一走 五、穿新衣 1、认识操作标记：第一组是黑白线条装饰; 第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰; 第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。 2、自由选择操作，老师巡回指导布局 3、撑伞走一走 六、去送伞 1、展现故事情境境，移情想象 2、送伞活动(粘贴好上一次画好的雨中的路人) 活动反思： 撕纸是小班幼儿很喜爱的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。极大的吸引了孩子们的注意力，他们感兴趣，他们团结协作，共同的在轻松的氛围中欣赏了美、制造了美、感受了美。 送伞大班美术教案 2 去年，我来到住在铜陵的妹妹家玩。由于在那待的时间很短，小姨第二天就带着我和妹妹去游乐园玩。 一进游乐园，只听“哈哈”一声，之后就是一片孩子们天真欢乐的笑声。“哒哒哒”我完全不受这嘈杂的声音，直径走向了碰碰车。不一会儿，就传来了“碰碰碰”的声音。检票的阿姨”次啦”一声，我选好一辆车，“次——”地一声来了一个完美漂移。我指着妹妹说：“这位小朋友，等一下看我怎么把你撞得头晕眼花，哼！”“我看是我把你撞得头晕眼花。” 我玩完了碰碰车，又迫不及待地来到了这里最出名的丛林冒险。我来到了一个大秋千前，只听“呼”的一声，我跃到了摇摇晃晃的木板桥上，木板桥“吱——”地一声响，便把我吓了一身冷汗。我惊险地走过了离地面整整 5 米的摇摇欲坠的木板桥，来到了地雷区，等待对面那一波人的结束，只听见“轰隆隆，轰隆隆”的声响。...
