通用技术个人教学工作总结（共 3 篇） 第 1 篇：通用技术教学工作总结 通用技术课是以提高学生技术素养，促进学生全面而富有个性的进展为基本目标的。下面是编写的通用技术教学工作总结，欢迎阅读。通用技术教学工作总结 1 本学期即将结束，回顾本学期的教学工作，收获颇多。本学期担任高三（6）及高二（1——6）7 个班的通用技术，现将本人本学期教学工作总结如下： 一、踏踏实实的备课，认仔细真地教学。 本学期开学后我仔细研读教材，仔细钻研教材，在坚持集体备课的基础上，努力备好教学中的各个环节，脚踏实地的落实课堂教学，努力向课堂要质量。 二、积极听课、评课。 积极听校级及县、市级其他老师的课，让我受益匪浅，学习他们好的教学方法和教学手段，取他之长，补己之短，通过不断的学习，不断提升自己的业务水平。 三、努力提高学生的学习效率。 对于高考、会考复习，我尽量做到精选精改，并努力让学生在练的过程中去自己总结知识点内在联系，从中发现更多的问题，然后带着强烈的求知欲在课堂上仔细倾听老师的讲解。 功夫不负有心人，三项高考中，我班通用成绩 80 分以上达 25位学生。 其次，积极开出校级公开课《工艺》和县级公开课《流程与设计复习》。仔细阅读与教学有关的课外书籍。 通用技术教学工作总结 2 本学期我担任了高二 8 个班通用技术的教学工作，以下将根据我的教学工作实践谈谈我的体会。 一、仔细备课，不但备教材备教法而且备学生。 根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；设计课的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。 二、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 三、做好课后工作。 仔细批改作业，分析并记录学生的...
