3-1-1 电离平衡（第一课时）[教学目标]1．知识目标（1）电解质与非电解质定义与实例。（2）强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质、强电解质和弱电解质跟共价化合物、离子化合物等不同分类之间的关系。（3）理解电离度、电离平衡等含义。2．能力和方法目标（1）通过电解质、非电解质、强电解质、弱电解质等分类关系的认识，理解分类方法在化学学习中的作用，掌握用不同分类标准对同一对象进行分类的方法。（2）通过有关实验，提高从化学实验探究化学本质的能力。3．情感和价值观目标由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存的对立统一关系。通过电离平衡中电解质分子的电离、离子间的结合这种动态平衡关系，进一步体验化学平衡的“动”、“定”、“变”等特征。[重点与难点]本课时的重点是电解质、非电解质的概念，强电解质和弱电解质的概念。本课时的难点是弄清化合物不同分类之间的关系。[教学过程]见 ppt 文件。 课堂练习：1．下列各组物质全部是弱电解质的是（ ）。（A）H2O、NH3·H2O、H3PO4、HF（B）Cu(OH)2、 CH3COOH、C2H5OH、CH3COONa（C）H2SO3、Ba(OH)2、BaSO4 （D）H2SiO3、H2S、CO22．下列物质的水溶液中，除水分子外，不存在其它分子的是（ ）。（A）NaF （B）NaHS （C）HNO3 （D）HClO3．医院里用 HgCl2的稀溶液作手术刀的消毒剂，HgCl2熔融时不导电，熔点低。HgS 难溶于水，易溶于氯化钠饱和溶液中。关于 HgCl2的描述合理的是（ ）。（A）是难溶的共价化合物 （B）是离子化合物（C）是一种强电解质 （D）是一种弱电解质4．下列物质中，导电性能最差的是（ ）（A）熔融氢氧化钠（B）石墨棒 （C）盐酸溶液 （D）固体氯化钠5．下列物质容易导电的是（ ）。（A）熔融的氯化钠（B）硝酸钾溶液 （C）硫酸铜晶体 （D）无水乙醇6．将 0.1 mol·L-1的 CH3COOH 溶液稀释 10 倍，下列微粒浓度减小得最多的是（ ）。（A）CH3COO- （B）OH- （C）H+ （D）CH3COOH7．浓度与体积都相同的盐酸和醋酸，在相同条件下分别与足量的碳酸钙固体（颗粒大 小均相同）反应，下列说法中正确的是（ ）。（A）盐酸的反应速率大于醋酸的反应速率 （B）盐酸的反应速率等于醋酸的反应速率（C）盐酸产生的二氧化碳气体比醋酸更多（D）盐酸与醋酸产生的二氧化碳气体一样多8．关于强电解质和弱电解质的区别，正确的叙述是（ ）。（A）强电解质溶液的导电性强于弱电解质溶液的导电性（B...
