3 现代中国教育的发展一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用开基创业拉开序幕，创建人民教育事业的措施；一系列教育方针接管改造旧教育，将半殖民地、半封建教育，改变为社会主义新中国的人民教育探究新旧教育的过渡，及教育发展的初步成就分析图表资料回放建国后新政府采取一系列措施，建立起人民的教育事业探索社会主义教育发展道路探索社会主义教育道路的原因、战略决策、具体措施和巨大成就党的路线、方针、政策与教育蓬勃发展的关系；教育发展的宝贵经验探究现代中国教育发展战略和状况分析图表资料回放情景再现问题探究科教兴国战略是振兴中华的必然选择，是我国的基本国策迎接挑战迎接挑战的背景和具体做法综合国力竞争日益激烈下，必须发展教育，提高素质培养人才，迎接挑战总结挑战措施，献计献策，面对机遇，迎接挑战领会概念分析图表资料回放归纳总结综合国力的竞争实际上是人才和教育的竞争
教育是一个民族最根本的事业二、教材分析和教学建议1
知识结构用心 爱心 专心2
教材分析与建议课时安排1 课时
重点社会主义教育发展道路的探索；迎接挑战的措施
难点社会主义教育发展探索中成败的原因；教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系
教材内容分析与建议本课教材内容主要从三个方面向学生介绍了现代中国教育的发展状况和趋势：现代中国教育开基创业；探索社会主义教育发展道路；迎接挑战
本课引言讲述了山西一个小山村通过办教育面貌焕然一新的事例，说明教育对社会发展用心 爱心 专心起了至关重要的作用
教学建议：建议教师以文字内容为素材，通过提问方式引导学生阅读理解引言内容
问题：通过这一事例，你从中能够获得哪些历史信息
从中得出什么启发
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第一目“开基创业”
本目共有三个方面的内容：即拉开序幕、制定方针、初具规模
人民政府采取一系列措施，拉开了新中国教育奠基工程的序幕，建立人民的教育事业；接着是解决教育
