高中物理选修 3-1 教案3-1-1-8 静电与新技术教学目标一、知识与技能1、知道静电技术的应用，如激光打印，静电复印、静电除尘等；2、知道静电利用的原理；3、能分析生活中的静电现象，对有害静电提出有效的防止措施。二、过程与方法1、通过静电的危害和防止的学习，了解物理学的研究方法，尝试利用所学知识解决实际中的静电危害问题。2、通过查阅资料了解静电利用的原理，培养学生收集资料、自主学习的能力。三、情感、态度和价值观1、通过本节的学习，培养学生对静电现象的分析能力，发展对科学的好奇心和求知欲。2、了解实际中静电利用和危害的例子， 物理学对经济、社会发展的推动作用，培养学生将科学服务于人类的意识。3、分析当地静电危害的状况，培养学生关注社会热点问题的社会责任感和可持续发展的意识。教学过程本节内容由学生自己查资料完成。老师布置任务和帮助学生分组。1、提前 3 天布置学生搜集有关资料，分成 6 个小组，分别是第一组:静电除尘；第二组：喷墨打印；第三组：静电喷涂与静电植绒；第四组：激光打印与静电复印；第五组：如何防止静电危害；第六组：其它新技术。学生通过看机器说明书、杂志报刊、网络等途径找到有关内容、图片、视频、动画等。并整理好，弄清楚基本原理，到时通过投影向全班展示。2、学生展示：[教师引入]：据专业机构测算，翻阅塑料说明书大约产生 7000 伏静电干扰，在室内走动可能产生6000 伏电压，屁股在椅子上一蹭会产生 1800 伏以上的电压，而听到噼啪声时已有上万伏的电压了。当你感觉电击时，你身上的静电电压已超过２０００伏！当你看到放电火花时你用心 爱心 专心身上的静电已高达５０００伏！当你听到放电声音时，你身上的静电已高达８０００伏！在北方干燥地区的朋友对此一定感受很深。静电的能量和破坏性是不能小看的。根据静电的这些特点，我们人类有哪些新技术、新应用呢？静电又能产生哪些危害，我们应如何防止呢？下面就请各小组的代表上台把你们查找的资料展示给大家第一小组（静电除尘）学生代表上台展示他所了解的静电除尘技术，并向同学们解说基本原理。在哪些地方可用上。老师参与总结的基本原理：高压电源的正级接到金属圆筒上，负极接到悬挂在管心的金属线上，它们之间有很强的电场，而且距管心的金属线越近，场强越大。因此，金属线附近的气体分子被强电场电离，成为电子和正离子。在电场力的作用下，正离子被吸引到金属线上，得到电子而成为分子；电子向着金属...
