Module 4 Music Born in AmericaPart One Teaching DesignModule 4 Music Born in America教学设计说明话题介绍本模块主题是“美国音乐”Period 1 Introduction美国是一个多民族融合而形成的国家,在其形成的过程中,也出现了不同风格的音乐,这就是本单元探讨的主题
Period 2 Reading and VocabularyREADING AND VOCABULARY 为第一课时“阅读课”
课文“ All you need to know about Hip Hop”属于说明文体,介绍了美国的嬉蹦乐的知识,主要包括嬉蹦乐的形成、嬉蹦乐在自身的形成中的突破及其成功的原因,让我们对美国的嬉蹦乐有了一个基本的认识
在阅读的过程中能通过语境识别新学词汇、短语并推断出其意义;能读懂课文、识别课文的文体特征;能够迅速获取有关美国音乐的主要信息并进行加工处理
Period 3 GrammarGrammar(1) Adverbial clauses of time 和 Grammar(2) Ellipse 合为语法课,学习时间状语从句和省略的用法
语法教学的方法一般采用演绎法
Period 4 Listening 能识别对话和语段中新学词汇、短语并正确理解;能听懂教材配套听力材料中有关音乐的交谈
Period 5 FunctionFunction 中主要是比较一般现在时和一般过去时两种时态,能够正确的使用这两种时态
Period 6 Speaking在 Everyday English 中能够使用本模块学过的词汇介绍美国各种类型的音乐
Period 7 Writing能够熟练的运用本模块学的语法结构和词汇表达自己的意思;能够写出自己对音乐的某种看法
Period 8 Reading Practice学