隔代教育调查报告 一、问题的提出时代的进展与进步，为青年人的进展提供更大的平台
到经济发达地区寻找机会，打工挣钱，是很多青年人的选择
胡总乡地处皖北，经济进展比较落后，属于劳务输出型乡镇
青壮年劳动力大多常年在外打工，孩子留守在家，交给爷爷奶奶外公外婆照管
因此，留守儿童隔代教育成为农村中最为普遍的现象
儿童教育关系到国家的未来，也关系到家庭的幸福
作为教育的一个方面，家庭教育对儿童的成长至关重要
所以讨论留守儿童隔代教育的现状，不仅具有长远的战略意义，更有很强的现实意义
二、调查对象胡总中心校中小学留守儿童的祖父母、外祖父母
三、调查方法我们于 10 月 24——26 日对胡总中心校中小学留守儿童的隔代监护人进行了调查，调查采纳了问卷调查的方法，本次共发放问卷问卷 150 份，回收问卷 150 份，有效问卷 150 份，完成率为 100%
四、调查结果问卷为安徽省关怀下一代工作委员会、安徽省教育厅关怀下一代工作委员会统一制定，包括六个部分
调查结果如下：（一）隔代监护人及家庭情况150 人中，隔代监护人有 134 人为留守儿童的祖父母，16 人为外祖父母，高中以上文化程度 13 人，初中 54 人，小学 50 人，初识字 14 人，不识字 19 人，136 人为农民，14 人是干部职工，家庭经济来源大部分靠打工，家庭富裕 2 人，一般 138 人，10人家庭困难，平常能看书看报的 11 人，督促辅导孩子学习的 40人，能给留守儿童单独学习场所的 39 人，有桌椅灯具、必须的学习用品和学习图书资料的 27 人，希望孩子能上大学的 66 人，能有好工作的 43 人，能挣钱的 11 人，品学兼优的 22 人，做新时期的农民的 8 人
（二）对家庭教育的认识150 人中，认为家庭教育很重要的 76 人，认为重要的 60 人，认为可有可无的 6 人，说不清的 8 人
（三）代管孙辈
