第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制高中英语教学反思两篇张群屏任何一门学问，包括英语，都是有系统的。学习新学问就能融会贯穿旧学问，组成新的学问结构，这不仅能激发同学对英语的学习爱好，而且使同学能够由易而难顺当地完成一个个学习目标。温故而知新也是以遗忘规律为依据。依据艾宾浩斯的先快后慢的遗忘规律，在学习材料刚刚能记住的一小时后，人们对所学的材料仅仅保持40％左右。第一天，保持仅1／3，到第六天渐渐下降到l／4左右。曲线最初是急剧下降，过一段时间后下降减慢，曲线趋于平稳。所以对信息进行准时和常常合理地复习，才能达到坚固记忆的目的。详细方法就是学习一复习一再复习。表面看来好像很繁琐，其实每次复习时间不需太多，只要合理地支配时间，复习时做到系统性、针对性、综合性，便能事半功倍。老师要鼓舞同学结合自己的实际状况，制定切实可行的复习方案。第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制二．[1][2][3][4][5][6]下一页
