第1页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制大学我的舞台我主持—主持人大赛策划书高校我的舞台我主持—主持人大赛策划书一、活动前言：为了培育我校高校生的口头表达力量，促进校内文化进展，丰富高校校内生活，为我院爱好播音主持及有才艺的同学建立一个呈现自我的舞台，挖掘高校生的新点、亮点，充分呈现人文学院学子的亮丽分彩，并发掘具有主持特长的在校同学，为学校举办各种晚会输送后备力气。因此在此秋意正浓之时，人文学院同学会特此举办第六届“魅力之星”主持人大赛。二、活动主题：我的舞台我主持三、活动策划主办单位：人文学院分团委、同学会四、活动对象：人文学校全体同学五、活动内容概述本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展现的同学活动。竞赛进程分为初赛、复赛两个个环节。六、活动前预备（一）参赛要求（1）选手自觉遵守竞赛秩序；（2）各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，如未签到按弃权处理；（3）选手在竞赛中敬重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。（二）活动前期预第2页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制备：1.确定活动详细日期、地点活动时间地点：时间:初赛:待定决赛：待定地点：待定2.制作报名表：内容包括姓名，班级，联系方式报名时间：报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式3.宣扬工作：以网络宣扬，字画宣扬，人员宣扬等方式进行宣扬宣扬方式：（1）网络宣扬:通过各班群以及飞信通知到各班同学,鼓舞同学们乐观参加和报名(2)字画宣扬:同学会宣扬部制作宣扬海报以及宣扬展板,向广阔同学进行宣扬与展现(3)人员宣扬:与各班文艺委员取得联系进行宣扬(三)初赛前预备1.场地：在竞赛前联系相关人员，确保场地2.签到：签到表的制作3.现场：舞台布置（四）决赛前预备1.海报：制作进入决赛选手的宣扬海报，置于食堂门口2.短片：制作选手短片于决赛播放3.现场：（1）场地：联系好决赛场地（2）设备：灯光、音响、视频设备的联系与预备（3）工作证：工作人员工作证的统一4.联系：（1）联系好竞赛主持人、评委和礼仪人员（2）参赛选手的彩排，以及竞赛时的要求最终确认（3）邀请领导到场观看竞赛5.评分：制作决赛评分表和评分标准6.购置：购买好决赛现第3页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制场需要的物品7.证书奖金：证书的制作和奖品的落实8.审核：完成大赛相关资料的认证，审查修改主持词七、活动详细流程（一）初赛1、自我介绍要求：参赛选手介绍自己的基本状况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、共性特点、主持风格），呈现个人人格魅力。时间掌握在两分钟之内。2、一般话考验要求：参赛选手朗诵一篇自己预备的文稿（体裁自选，要求吐字清楚，声情并茂，情感把握精确），时间掌握在一分钟左右。(二)决赛第一环节：印象100分本环节要求选手进行富有创意且简短的自我介绍，通过自制DV短片展现个人分采。第二环节：妙语连珠本环节要求选手在所给3-5个不同的词语组织一段文章，考察选手应变力量及学问掩盖面。时间在1分30秒内第三环节：我爱家乡家乡是我们最爱的地方，家乡也是我们最熟识的地方，以我爱家乡为主题，以不同的表演方式，诠释自己的家乡。（表演形式如小品，歌曲，诗歌，演讲，舞蹈等)时间掌握在5分钟之内第四环节：我在现场本环节要求选手选择组委会所供应的新闻选题，进行模拟现场报道，时间掌握在3分钟之内备注：每五人第4页共4页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制报一次分，评委点评，最终由嘉宾发言，主持人宣布竞赛结果，嘉宾颁奖。八、奖项支配1、一等奖：一名2、二等奖：两名3、三等奖：三名4、最佳人气奖：一名九、颁奖支配1、最先由……颁优秀奖2、再由……颁大赛三等奖3、再由……颁大赛二等奖4、最终由……颁大赛一等奖5、每对选手颁奖完后不离场，等全部人员颁完奖后一起合影留念。十、紧急预案：1、话筒音响无法正常使用等突发状况2、参赛选手表演时发生意外3、主持人因故未到场4、嘉宾未到场5、停电6、现场观众不协作发生混乱
