高二上学期数学教学工作总结（精选 3篇）高二上学期数学教学工作总结 第 1 篇 一、教学内容 高中数学所有内容：抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等
提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更加高效优质
讨论《考试说明》，全面掌握教材知识，根据考试说明的要求进行全面复习
把握课本是关键，夯实基础是我们重要工作，提高学生的解题能力是我们目标
讨论《课程标准》和《教材》，既要关怀《课程标准》中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学不同版本《考试说明》的`比较
结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律
二、学情分析 我今年教授两个班的数学：（20）班和（23）班，经过与同组的其他老师商讨后，打算第一轮 20 年 2 月初；第二轮从 20年 2 月底至 5 月上旬结束；第三轮从 20 年 5 月上旬至 5 月底结束
三、具体措施 （一）同备课组老师之间加强讨论 1、讨论《课程标准》、参照周边省份 20 年《考试说明》，明确复习教学要求
2、讨论高中数学教材
处理好几种关系：课标、考纲与教材的关系；教材与教辅资料的关系；重视基础知识与培育能力的关系
3、讨论年新课程地区高考试题，把握考试趋势
特别是山东、广东、江苏、海南、宁夏等课改地区的试卷
4、讨论高考信息，关注考试动向
及时了解 20 高考动态，适时调整复习方案
5、讨论本校数学教学情况、尤其是本届高二学生的学情
有的放矢地制订切实可行的校本复习教学计划
（二）重视课本，夯实基础，建立良好知识结构和认知结构体系 课本是考试内容的载体，是高考命题的依据，也是学生智能的生长点，是最有参考价值的资料
