高二化学教学工作总结（集锦 10 篇）高二化学教学工作总结 第 1 篇 去年以来，我担任高二年级化学教学任务，下面对一年来的教学工作进行一下总结，主要有三点
一、遵循规律，抓住学科特点进行教学
化学课具有很强的实验性，通过化学实验在增强学生的感性认识和理性思维，培育学生的兴趣是化学课的'关键
我坚持在教学中抓住化学实验，强化实验的讨论性，在此基础上，联系实验现象，针对关键问题做不同角度的讨论，直到探究出实验现象与变化规律的内在联系
通过实验问题的讨论来把握的关键点，不但达到能使学生们理解重点、难点的目的，更重要的是让学生通过讨论实验来体会科学讨论的乐趣，学会科学思维方法，促进其智力与能力的进展
一年来，我在抓好实验教学的同时，重点在成绩不好、不想学、不愿学甚至厌学怕学的学生中增大兴趣教学的重量，通过一年的学习，大部分原来对化学不感兴趣的同学提高了学习兴趣和积极性，部分厌学的同学改变了化学“学不会”、“学不好”的看法
二、注重基础，狠抓基本知识教育
通过对考生答题中存在的问题分析，感觉到主要是与他们平常没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，基础知识是学好化学的前提，基础不牢，很难学好化学，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的
因此，在教学中，我坚持抓基本、打基础、夯实学生的基本知识和学习的基本功
抓基础知识，坚持抓化学课本知识，教学中力求每章节过关
由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，我针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面
坚决克服那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法，使每个学生对知识的都能消化好、吸收好，避开学习跟不上的学生对化学失去兴趣的问题发生
坚持抓基本技能，重视化学用语的使用技能和实验基本技能的培育，在平常的实验教学中，让学生真正了解每个实验涉及的化学反应
