高二数学教学计划三篇高二数学教学计划三篇 光阴如水，老师们的教学工作又将有新的目标，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？下面是我为大家编写的高二数学教学计划 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 高二数学教学计划 篇 1 一、指导思想： 在学校教学工作意见指导下，在年级部工作的框架下，仔细落实学校对备课组工作的各项要求，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，强化数学教学讨论，提高全组老师的教学、教研水平，明确任务，团结协作，圆满完成教学教研任务。 二、教材简析 使用人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A 版）》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，仔细处理继承、借鉴、进展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。 三、教学任务 本学期上半期授课内容为《选修 12》和《选修 44》，中段考后进入第一轮复习。 四、学生基本情况及教学目标 仔细贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推动”，使每个学生的数学能力都得到提高和进展。 高二文科学生共有 10 个班，其中尖尖班 2 个，8 个平行重点班。尖尖班的学生重点是数学尖子生的培育，冲刺高考数学高分为目标。平行班学生的主要任务有两点，第一点：保证重点学生的数学成绩稳步上升，成为学生的优势科目；第二点：加强数学学习比较困难学生的辅导培育，增加其信息并逐步缩小数学成绩差距。 五、教法分析： 1．选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，引发学生“看个究竟”的冲动，以达到培育其兴趣的目的。 2．通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探究活动，切实改进学生的学习方式。 3．在教学中强调类比，推广，特别化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。 六、教学措施： 1、仔细落实，搞好集体备课。每两周进行一次集体备课。各组老师根据自已承担的任务，提前一周进行单元式的备课，并出好本周的单页练习。教研会时，由一名老师作主要发言人，对本周的教材内容作分析，然后大家讨论讨论其中的重点、难点、教学方法等。 2、...
