高二物理下学期的教学计划 本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班的物理教学，有三位老师担任了班主任工作。教学中做到以学生为主体，老师为主导，加强演示实验，充分培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，精讲精练，努力提高学生的物理成绩。 一．备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。 二．备课组统一全年级的教学进度 。上半学期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学知识，从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接六月九日第十九周进行的高 XX 级毕业考试。根据年级统一部署，从六月十一日起进行高三复习。作好四月底的实验会考工作。 三．加强演示实验。本学期的学生实验只有两个光学实验，平常教学加强演示实验，有些演示实验可由学生动手操作，培育学生的观察能力和动手能力。 四．全年级统一使用苏州大学出版社的《高二物理教学测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。注意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。 五．充分利用好分层推动的教学时间。根据年级的要求，分层推动做到“三定一控”：定时间、定人数、控制难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推动的内容、方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位老师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务，不断提高学生物理成绩。高二物理下学期的教学计划 2 学生情况分析 学生基础普遍比较薄弱，对高一内容掌握地比较好的学生不多，故加强基础教学。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生甚至有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。 本学期教材分析 本学期教学内容分为选修 3－2 与选修 3－4。选修 3－2 为电磁学的'后半部分，电磁感应与交变电流为教学的重点，选修 3－4 为机械振动、机械波与光。本学期任务较重，要求在本期内完成选修模块的教学任务，以便后面高考复习时间上的安排，便于对学生进行高考的第一轮基础复习。 本学期教学目标 旨在让学生掌握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的基本知...
