高二语文教学计划 15 篇高二语文教学计划 15 篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是我为大家编写的高二语文教学计划，欢迎大家分享。 高二语文教学计划 1 一、学情分析 1、06 计算机（1）班、（2）班、06 财会，每班级 40 多个学生，学生数不多，男少之比，41：5，30：10，10：34，不是很协调，总的说来还是好管理的。 2、职高学习生涯，已经体验过一年，较熟悉职业学校的教学与管理的模式。 3、原先由江淑玲老师（女）任教一年，较认同女老师的教学风格。 二、教材分析 本套教材是根据教育部 20xx 年颁布的《中等职业学校语文教学大纲（试行）》编写的，是本届学生最后一次使用。随着时代的进展，新的去年就已经推广使用了，分四册，前三册为基础平台，第四册为提高平台，课文也做了较大的调整，力求体现时代精神和职教特色。 三、教法分析 总的教学理念：一个是“少”，一个是“精”。即内容要少，课文要少，步骤环节要少；板快要精，专题专讲，问题细化，体现基础性、工具性。 针对职高学生的特点，教法上不能陈旧，教学过程不能单一，所以我们的教学设计应该考虑：量要少，目标单一，强化练习，练习多样，必须有自己的个性。 可运用的教法：讲读法、问题导入法、练习法。 四、学法指导 以激发、培育学生的学习语文的兴趣为突破口，目的在于养成自主学习语文的良好习惯。听说读写四个方面入手。 五、具体措施 （1）、精简课文。 把课文精简到 16 篇，保留 5 篇会考篇目《明湖居听书》《谈谈记忆》《项链》《游褒蝉山记》《宋词二首》，选用时代感强的课文 （2）、精简课堂 不求面面俱到，但求课堂气氛活跃。可以侧重只讲某段，某个句子；或者只讲某个方面，如修辞，如细节描写等。 （3）、备课时确保教学目标单一，落实每课时的教学目标。 （4）、设置新板块，有新的亮点，一分钟讲演。每节课有新的学生上台，避开每天只有老师一张面孔。 （5）、有条件的话多去阶梯教室，让学生多体验现代化教学的好处。 （６）、鼓舞学生作文一定要积极表达自己的思想感情。 六、教学进度 周次起讫月日教学内容教时执行情况 18.27~9.2 始业教育 29.3~9.9 军训 39.10~9.16《我的母亲》3《每天四问》14 49.17~9.23《明湖居听书》2《黄鹂》24 59.24~9.30 大作文 1 小作文 1 单元练习 24 610.1~1...
