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高考地理复习计划

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高考地理复习计划高考地理复习计划 高考地理复习计划 1 一、指导思想 以高中地理新课程标准为依据,认真研读《20xx 年普通高等学校招生全国统一考试天津卷说明》,以培育学生能力为核心,加强学法指导,争取在高考中取得理想成绩。 二、学生现状分析 本届学生基础较差,成绩不太理想,要使学生在高考中具备一定的竞争能力,还需要进一步加强基础知识的掌握和各方面能力的提高。 三、高考地理试题趋向分析 通过对《考试说明》的研读和分析,高考的能力导向会继续保持不变。在考核内容方面,空间位置、原理和规律仍会是考察的重点;试题难度调低,意味着适中题的比重上升;考试目标进一步注重考核信息提取、逻辑推理、知识运用能力。 四、主要复习策略 1.整编专题试题,归纳考核方向 (1)整合内容,归类专题 计划在 20xx 年高考二轮复习中,设置如下专题,分为四大类: Ⅰ 主干知识系列 专题一 地理过程的原理和规律 专题二 地域差异的特征及成因 专题三 人地关系的协调和问题 Ⅱ 区域热点系列 专题四 中国主要热点问题 Ⅲ 地理图表系列 专题五 地理信息分布图类 专题六 地理信息关联图类 专题七 地理统计图表类 Ⅳ 考核目标系列 专题八 空间定位题型 专题九 地理计算题型 专题十 信息提取题型 专题十一 知识运用题型 (2)分析试题,归纳考目 认真分析高考试题中考查某类专题的主要项目、主要角度、主要层次等,把握好复习的深度。 (3)选编习题,分层训练 面对学生实际,选择适合习题,根据学生实际层次,编辑习题。 2.深析训练试题,探讨解题思路 (1)理清题意,提取相关知识和思维,注意应变能力的培育 (2)探讨题型,归类相关知识和思维,注重知识的迁移 五、时间安排 计划二轮复习在四月中下旬结束,各专题内容的复习,在复习中会根据实际情况及需要进行相应调整。高考地理复习计划 2 高中地理在整个高中文科教学过程中的难度相对而言是最大的。总结历年的高考成绩,甚至可以看出,假如当年的地理试题偏难的话,那么文科生的整体成绩是偏低的,而自然地理的比重相对较高的话,更能够影响文综的整体成绩。而这部分会集中体现在与地球运动、大气运动等有关系的一系列问题中,如光照图的解析、地方时的计算、气候类型的推断。这部分自然地理内容相对来说考查学生的是空间想象与逻辑推理的能力,相对于后面的人文地理、区域经济等内容,有些偏理科的性质,是令大部分文科学生最为头疼之处。 自然地理的学习除了掌握教科书中的...

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