高考生职业规划的现状分析和意义 《中国高考状元职业状况调查报告》是我国首次针对高考状元职业状况进行的调查报告
这次调查的目的是让社会了解19771998 年我国高考状元的职业进展状况和所取得的成就，为一年一度参加高考的考生及家长理性选择高等院校和专业，为本科毕业的高考状元选择自己职业进展方向和目标，为我国高等教育工作者探究和完善人才培育模式，为我国广阔的基础教育工作者和高考研(Q 吧) 究人员讨论教育问题提供参考，期望社会能公正、客观和理性地看待高考状元
报告一公布立即引起了国内近百家新闻媒体的广泛关注与报道，在社会上特别是教育界引起了强烈反响
调查结果显示：从 1977 年到 1998 年的 20 年间的几百位高考状元(现在基本在 30 至 50 岁左右的)职业的实际情况与社会期望大相径庭，这些当年的考场状元中没能出现行业的顶尖人才，无一成为社会各行各业 职场状元
是什么原因致使这些集智慧、天赋、勤奋等于一身的特别群体们在走上职业岗位后却表现得如此默默无闻
说到高考，这似乎是与每个人都息息相关的一件事情,不管你是走过高考还是未经历,高考已不仅仅是一次教育行为,更是一个焦点的社会现象
随着社会就业现状越来越严峻，高考生的职业规则意识的重要性也越来越突显出来
二、当前我国高考生职业规划意识的现状： 职业规划也叫职业生涯规划，是指个人进展与组织进展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排
它是一个人终生经历的所有职业进展的整个历程，是贯穿一生职业历程的漫长过程
虽然我们强调职业生涯规划是与一个人一生的进展都时刻相关的，但一提到职业一词，我们许多的高中生又难免会觉得离自己很遥远
很多同学普遍认为自己连大学都没有考上呢，现
