高考英语听力技巧总结_ 要想在高考英语中取得优异成绩，懂得一些高考英语听力的学习技巧是有必要的。很多同学都有如何提高高中英语听力的疑问，这就需要学会技巧，以下是整理的一些关于高考英语听力的学习技巧，同学们多多学习。 高考英语听力学习技巧： 领悟弦外之音，揣摩观点意图 这类试题在高考听力试题中约占 5 小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的弦外之音，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有： What does the man mean? What can we know /learn about the woman? What is the probable result of the conversation? How does the woman think about the mans way of working? Why is the man/woman worried/surprised? 俗话说听话要听音，推测说话人的真实意图，把握了解其观点或态度是有一定难度的。这类问题常涉及到语言文化背景知识，需要我们在语言学习和听力理解训练中培育文化意识，提高领悟能力。 推测谈话背景，辨认角色关系 这类试题在高考听力试题中约占 5 小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方(或说话人)的职业身份，彼此之间(或与他人)的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有： Who do you think the man/woman probably is? Where does this conversation take place/happen? Whats the probable relationship between the speakers? When does the dialogue take place? What does the man/woman think about? 推断背景场合与说话者的身份对理解所听话语的真实含义是至关重要的。从某种意义上来说，对谈话或者说话发生的背景、说话者之间的关系的理解程度，也体现了我们对语篇整体理解的能力。 通过这种高考英语听力学习技巧可以迅速提高成绩。预祝考生高考都取得满意成绩! 领略主旨大意，概括话题内容 这类试题在高考听力试题中约占 2 小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领悟，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有： Whats the passage mainly about? Whats the topic of the passage? What are the they talking about? What can be inferred from the conversation? What can we learn about the man/woman ...
