2024 一年级上册美术教学方案四篇一年级上册美术教学方案四篇 时间飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份方案了。什么样的方案才是有效的呢？以下是我帮大家整理的一年级上册美术教学方案 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一年级上册美术教学方案 篇 1 一、教材分析 本册教材依据美术课程标准精神，锁定阶段教学目标，针对一年级学情，从轻松随意的学习形式出发唤起学生对美术学习的兴趣。本册教材共设置 22 个课目，包含了 22 个教学活动，以学生体验为中心尝试、感受不同工具材料及使用技能，感受及认识常用形与色，重视良好学习习惯的养成。强调美术教学过程的情趣性，在开放的教材体系中提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生美术素养和实践能力，培育创新意识，促进学生的前面开展。 二、学情分析 一年级共有 5 个班，该年级段学生刚进小学校园，注意力集中时间较短，活泼好动，好奇心重，老师应以加强学生行为习惯的养成教育为重点，结合游戏、讲故事等方法来吸引他们的注意力。该年级段学生十分喜爱各类美术活动，想象力丰富、大胆，对形、线、色的认识感性、真诚，是儿童画表现的黄金时期，在手工活动中技能运用有限,但是造型稚拙别有情趣。 三、教学目标 1、知识 学习领域 体验不同绘画工具，学习正确使用方法，用想象画、记忆画等形式，以及用纸材、泥材等多种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由表现所见所闻、所感所想，体验造型活动乐趣。 学习领域 观察身边用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，纸材、泥材等媒材，平安的使用材料和工具，发挥想象，进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 学习领域 欣赏学生感兴趣的儿童画、古代原始岩画等美术作品的形与色，用简短的话语大胆表达自己的感受。 学习领域 采纳造型游戏的方式，或以造型游戏与语文、数学等学科内容相结合的方式，进行想象、创作和展示。 2、能力 能正确、平安使用各种工具和材料，能大胆、自由地表达自己的观察感受和想象，能认真观察、大胆想象进而创作出反映自己学习水平的绘画及手工作品。 3、情感 对各类美术活动感兴趣并积极参加，在美术学习中增强亲近自然热爱生活的意识。 四、教学重难点 重点 ： 1、尝试不同工具材料，学习其正确使用方法。 2、认识常用色，尝试用想象画、记忆画等形式进行绘画表现活动。 3、尝试用纸...
