2024 一年级上学期音乐教学方案 6 篇一年级上学期音乐教学方案 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，信任大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始制定方案了。可是到底什么样的方案才是适合自己的呢？以下是我收集整理的一年级上学期音乐教学方案 6 篇，欢送大家分享。一年级上学期音乐教学方案 篇 1 一、教材分析： 义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，倾听、表演、编创与活动其中在这六单元中，演唱歌曲共有 17 首，分别是课本中表演局部规定的曲目，表演局部共有 10 课。欣赏曲目共有 8 曲，通过以上曲目的欣赏，培育学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。 本教材分为必学内容和选学内容，每局部曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为倾听这是一大不同之处。 二、学情分析： 一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比拟陌生，在今后的学习中，老师应从培育学生兴趣入手，着重培育学生的音乐能力，使学生具备根本的音乐能力。 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用欣赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣。 三、教学目的：学段目标: 1、激发和培育学生对音乐的兴趣; 2、开发音乐的感知力，体验音乐的美感; 3、能自然地、有表情地歌唱，乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动; 4、培育乐观的态度和友爱精神。 具体目标: (一)感受与鉴赏 1、感受自然界和生活中的各种声音，用声音或打击乐器模仿; 2、听长短音; 3、体验不同情绪的音乐; 4、倾听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作; 5、倾听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段，初步感受风格。 (二)表现 1、歌唱的正确姿势; 2、每学年背唱 4---6 首歌曲; 3、学习常见的打击乐器，为歌曲伴奏; 4、能作简单的律动、歌表演; 5、认识简单的节奏符号。 (三)制造 1、用人声、乐器声模仿自然界或生活中的声音; 2、歌词的创作活动; 3、线条、色块、图形记录声音或音乐。 (四)音乐与相关文化 1、乐于与他人参加活动; 2、用简单的形体动作配合音乐节奏; 3、声音与生活的探究。 四、教学重点： 有趣...
