第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制老人与海鸥读后感“一个弓着腰，穿着一身旧的褪色衣服的老人迈着蹒跚的步伐，手里拿着饼干丁，喂海鸥的老人”这几天总出现在我眼前。他活敏捷现，那样生动，他就是我们课文《老人与海鸥》中的仆人公——海鸥老人。海鸥老人与海鸥相依为伴，老人对海鸥产生了真诚而深厚的感情，海鸥也对老人报以深厚的感情，老人死后，海鸥依依不舍的围着老人的照片鸣叫，久久不愿离去。正是因为老人对海鸥付出了真情，海鸥才能对老人如此依恋。真情无处不在，真情无处不需要，人与人的和平相处需要真情，伴侣之间的相互信任需要真情，人与动物产生感情需要真情......真情就如一只无形的手，能将两者相联合。我想起了前一段时间，我们班发生的一个故事：KL是我们班上第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制一个智力上有缺陷的同学，每天说话都说不清晰，写字也让人有些看不懂，而且特殊脏，口水流的处处都是。为了促进同学间的友情，老师让后面的女同学，每人都必需和他坐两周。ZX是我们班一个女生，这次是轮到她和KL坐，她当然特别不情愿。下午她要方块队训练，正好不情愿和KL坐在一起，抓紧早早的走，晚晚的回。放学了，教室里乱哄哄的，突然KL嘶哑的说：“嘿，我帮ZX抄作业。”他的声音模糊不清，但是却特别洪亮，把我们惊了一跳，纷纷回头看他，只见他仔细地握着笔，眯着眼睛看着作业，看一下低头写一点......ZX回来后，没想到竟然又哭了，她不盼望KL动她的东西，更不盼望他写她的本子。但是KL依旧对ZX很好，有时作业堆到讲台上，KL都会上去拿走两份作业，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也慢慢地对KL好了起来，有时还关心他。当两周过去了，老师却忘了给ZX调座位，人人都提示ZX换一下，可是ZX却笑着说：“没关系，KL蛮好的。”第3页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制就连这样的两个看似水火不容的人，通过几个没有言语的真诚动作，都能产生友情。真诚是多么重要！我信任，只要对别人付出了真诚，别人也总会回报与你真诚！现代人因劳碌于社会的竞争与个人的生存，经常匮乏于与自然的和谐与亲近。当你间或发觉那些人与自然和谐之美妙故事时，或许能够使你临时忘却那人欲横流的现实社会。今日在学校六班级的一节语文课堂上，我便深深地沉醉在那美妙故事的沉醉之中，心灵如被清泉涤荡过一般舒爽润泽。在与滇池一箭之遥的翠湖流传着一个动人的故事。自20世纪80年月以来，每年冬天的早晨，车水马龙的翠湖边，徘徊着一个孤独的老人。10余年里，他节衣缩食，用微薄的退休金喂养着像他儿女一样的海鸥们。这位老人便是吴庆恒，人称第4页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制“海鸥老人”。文章叙述的是发生在昆明翠湖边的一个真实的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从今，老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临，海鸥便成群结队地来到翠湖之畔，老人也像赶赴约会似的，每天到翠湖之畔去喂海鸥，风雨无阻。(读后感.9xwang.com)他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照看伤病的海鸥。久而久之，海鸥与老人结下了深厚的情意。然而有一天，老人去世了。海鸥们在老人的遗像前翻飞回旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的白翼“天使”，不忍离开自己的亲人。这故事是多么感人，而我们在生活中，并不是人人都善待动物。海鸥的栖息地是滇池，而滇池污染是一个令人揪心的话题。为了净化这五百里滇池的浑浊波涛，“七五”以来国家和云南省相继投入滇池污染治理的经费突破了40亿元。花了这么多钱，却未完全根治滇池污染。近年来第5页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制滇池的污染非常严峻，已被国务院列为重点治理的“三湖三河”之一。滇池会被污染有几大缘由，而这些缘由，几乎都是人为造成的，他们乱丢垃圾，乱排放工业污水，滥砍滥伐滇池旁的树木。现在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鸥们在那里已无法生存……人们应向文中的老人学习，把动物视为自己的亲人，照看它们，爱惜他们！是爱让两个原本不相连的心紧紧地相连在一起；是爱让他们变得亲热无间；是爱让大自然变的...
