2024 下册品德与生活教学方案模板汇总九篇下册品德与生活教学方案模板汇总九篇 日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候仔细思考方案该如何写了。信任许多人会觉得方案很难写？下面是我整理的下册品德与生活教学方案 9 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。下册品德与生活教学方案 篇 1 主题活动目标: 情感与态度：同意有方案、有目标地安排自己的生活。 行为与习惯：做事有方案。 知识与技能：知道有方案有目标地安排自己生活的好处；学会制定暑假小方案。 过程与方法：通过比拟、沟通等方法进行体验与探究，学会与人探究。 活动过程及设计意图： 一、小小论坛：怎样过个欢乐有意义的暑假？ 设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使老师了解学生的心理需求及存在的问题；然后借助准备的材料让学生通过比拟、讨论沟通知道哪些事是不能做的哪些事才是有意义的；最后通过创设情境，让学生在讨论沟通中知道有方案有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有方案的愿望。 具体操作过程如下： 1、暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜爱的暑假了！在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么？ 学生自由发言，老师先不予以评价，只做到心中有数。 2、比比说说：听了同学们的发言，有两位小朋友也想来说说自己的想法，咱们一起来听一听。边听边想，你觉得他们俩谁的想法好？ 〔课件出示一男孩图片同时播放录音〕同学们，你们好，我是明明，一想起马上就要放暑假我就欢乐得想跳起来。至于暑假怎么过？我已经想好了，到那时候，我要每天睡个大懒觉；看所有我喜爱的动画片；我喜爱吃的零食我要吃个够，特别是肯得基、麦当劳还有各种各样的冰琪淋；对了，我还要到游乐场去玩个够，去游戏厅玩遍所有的游戏。怎么样？我的想法不错吧！ 〔课件出示一女孩图片同时播放录音〕同学们，你们好，我是玲玲， 暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借着暑假的时间多读一些好书，增长自己的知识；我想跟奶奶回农村住一段时间，体验一下农村生活的乐趣；我还想趁着有时间学会游泳；我还想在家里帮着妈妈做点家务；我还想和几位同学商量一下帮助几个同学复习功课…… 同学们，你觉得明明的想法好，还是玲玲的想法好呀？为什么？ 〔学生自由发言，老师引导...
