2024 五年级上册美术教学方案三篇五年级上册美术教学方案三篇 时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写一份方案，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么制定方案吗？以下是我帮大家整理的五年级上册美术教学方案3 篇，欢送阅读与收藏。五年级上册美术教学方案 篇 1 一、同学知识现状分析： 该年级段同学想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表示欲望，色彩表示力强，同时对工艺制作非常喜爱，绘画作业普遍水平较高。 存在问题： 1、同学整体的差异比拟大。 2、构图布局还不够完整。 3、工艺制作能力比绘画技能差点。 二、教学目标： 〔一〕绘画 1、自身选择颜色，描绘景和物。 2、用记忆画、想象画等形式，表示自身熟悉的、喜爱的内容。 〔二〕工艺 1、制作简单的纸版拓印画。 2、用撕或剪的方法制作纸工图形。 3、用各种平面资料贴面。 4、制作简单的泥工模型。 〔三〕欣赏 1、欣赏可爱的动植物。 2、欣赏同学喜爱的儿童画。 3、欣赏民间玩具。 三、全册重难点： 〔一〕重点： 1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自身熟悉的内容。 2、制作简单的纸版拓印画，和各种平面资料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。 3、欣赏儿童画和自然物，提高欣赏能力。 〔二〕难点： 1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。 2、在纸工制作中培育其动手制作的精神，动手的协同性，在泥塑中培育空间想象力。 四、本学期提高教学质量的措施与方法： 1、加强对同学美术根底知识和技能的整体性的渗透，实行好同学带动差同学的方法。 2、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动同学的兴趣，提高技能表示。五年级上册美术教学方案 篇 2 一、学生现状分析 本年级有两个教学班，学生美术知识掌握得较牢固，上学期美术考核人人合格。同学们会欣赏中外美术名作，建筑艺术，民间年画、传统纹样、木雕和中外面具艺术；培育了学生的审美能力，进一步对水性颜料、毛笔和宣纸等材料做多种尝试，开展趣味性造型活动，进行简单的创作；学习了原色、间色、冷暖色等色彩根本知识，体验色彩的表现力，并有目的的加以运用，初步学习了铅笔淡彩的画法；通过绘画、拼贴、堆积和组合等方法进行造型活动，积累视觉和触觉经验，能结合各种已学过的美术知识进行绘画创作和应用设计，能运...
