2024 五年级语文上册教学方案五年级语文上册教学方案 时间飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的方案才是好的方案呢？以下是我为大家收集的五年级语文上册教学方案，希望能够帮助到大家。五年级语文上册教学方案 1 一、班级情况分析： 本班共有学生 48 人。其中男生 30 人，女生 18 人。绝大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生根底较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 二、本册教材分析： 〔一〕教材的根本结构 本册共有课文 27 篇，其中精读课文 21 篇，略读课文 6 篇。这些课文按层次编排，表达由扶到放的设计思路。 〔二〕教材的主要特点 1、专题组元的角度更加灵活多样 2、加强整合的编写目的更加明确:主要表达在以下三个方面。 〔1〕导语导学，整合单元内容。 〔2〕精读课文与略读课文的整合。 〔3〕单元之间各学习内容的铺垫和照应。 3、课文既保存传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4、强化导学功能，引导学生思考。 5、改良“综合性学习〞，培育学生的综合实践能力 6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系 三、全册教学目标： 1、认字 200 个，会写 220 个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的根本说明方法。 7、学习浏览，根据需要搜集信息。 8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于 25 万字。 9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些根本方法。 10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写标准、干净。 11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 12、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能筹划简单的社会活动，学写活动方案。...
