相对于教学工作，班主任工作也是一个能够锻炼自己工作能力的新天地
我觉得我校一位老老师说得很对，没有做过班主任的老师是不完美的
我刚进校时跟从刘君铃老师任副班主任，刘老师有着丰富的管理经验和策略，使我在这几年里从中学到了不少东西
我从 25 年 9 月正式开始做班主任
一开始我感觉非常新奇、有趣，但随着时间的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作
转化落后学生，做学生的心理辅导工作，和家长沟通，开家长会等等，真的使自己的综合能力得到了提高
所以，大家对于班主任工作千万不要埋怨，事实上学生和班主任的感情相对于和任课老师的感情要深厚的多，而这部分感情也是以后我们每个老师宝贵的思想财宝
我觉得班主任工作既是一门科学，也是一门艺术
我总结自己做班主任的经验感悟颇深，觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的 一、 班主任要学会了解学生，这是班主任工作取得成功的保证 要迅速、准确、全面地了解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查讨论的能 力 ； 其 次 ， 要 培 育 以 言 动 心 的 说 服 能 力 ， 班 主 任 的 主 要 工 作 方 式是"说"
"说"的艺术，在于以理服人，以情动人，使"说"具有针对性、启发性和感染性
诗人但丁指出"语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要
最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想
"班主任要做到以言动心，首先要懂得学生的心理，懂得教育的艺术
对学生的思想脉搏和心理特点说话，可引起学生思考，打动学生心灵，同时，在"说"时还必须善于控制和调节自己的感情，忌动辄发火
因为语言是最危险的武器刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈
二、 班主任要学会对学生的宽容 1、多表扬，少训斥，注意循循善诱
老师应该尽量发现他们的闪光点，因为每个学生都渴望自己被别人肯定上，尤其是老师的肯定，当他的某一优点被肯定后
