一、学校情况分析 （一）外部背景 xx 区 xx 实验小学是一所年轻的法律规范化农村学校。创办于 XX 年 9 月，是建设和谐珠海的一项“民心工程”。当时撤并了原来设施规模落后的五所农村村小，投资 3 多万元兴建整合为的一所法律规范化学校，学校位于 xx 区红旗镇、珠海大道旁，坐落在风光秀丽的 xx山南面。学校占地面积 459 多平米，建筑面积 1288 平方米，设施设备按省一级学校标准配备。学校现有 24 个教学班，学生 11 多人，教职工 7 人。校园内绿树葱茏，鸟语花香，奇石相间，环境宜人，是一所现代化、生态园林式的全日制完全小学。随着 xx 区社会经济的不断进展，特别是所在地域的联港工业区的后发优势所带来的积极影响，xx 区 xx 实验小学的进展充满希望，未来应将有一个美好的前景。但是它也面临严峻的考验，学校地域处在珠海市和 xx 区经济和社会进展相对滞后的地方，生源家庭条件相对较差，办学竞争的激烈，家长择校的意识增强，学校自身的不足等。可以说，机遇与挑战并存。 （二）内部背景 1、办学设施 学校功能室齐全，设施设备按省一级学校标准配备。校园内拥有近 14 多种植物，奇石装点，文化设施有特点，环境优雅，是一所现代化、园林式的全日制完全小学。学校现有24 个教学班，学生人数逐年增加，学生现有 11 多人。 2、师资情况 教职工 7 人，平均年龄 42 岁，老师学历达标率 1%。其中专任老师 57 人中，中学高级老师 1 人，小学高级老师 4 人，中级以上职称占专任老师的 79%，临聘老师 13 人。 （三）学校进展的理性思考和认识 1、学校进展概况与分析 “以德立校，依法治校，特色兴校，质量强校”是学校的办学理念，创办“高品质现代化品牌学校”是学校的进展目标。在上级教育部门的领导下，全校教职工同心同德，全力以赴，狠抓教学质量，推动“校本教研”，创新艺术教育，学校办学水平一年一个台阶，学校办学水平和质量在珠海市乡镇一级学校里处于领先地位。 办学至今的十年，学校经历了两个进展期。第一个是学校创等级阶段学校 XX 年 12 月被评为区一级学校，XX 年 12 月被评为市一级学校，XX 年 4 月被评为珠海市绿色学校，XX 年11 月被评为广东省一级学校。第二个是学校内涵进展阶段从 XX 年至 XX 年学校学校大胆创新育人工作，着力于内涵进展，积极打造办学特色，大力培育校园文化，探究形成了影响深远的学校“教育绿道”文化、“艺术特色”文化...
