2024 小学六年级班主任工作报告〔精选 5 篇〕小学六年级班主任工作报告 在经济开展迅速的今日，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发下面是我为大家整理的小学六年级班主任工作报告〔精选 5 篇〕，欢送阅读与收藏。 小学六年级班主任工作报告 1 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本学期我担任的是六年级(2)毕业班的班主任，越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。于是，我和我的学生建立了很深的感情。我喜爱这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关怀他人……为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我仔细制订方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。为了及时地报告经验教训，能够在新的学期中更好地开展各项工作，特将本学期班主任工作报告如下： 一、以德育为抓手，重视思想教育。 1、培育学生强烈的责任感。责任感是一个学校、班级稳定向上的积极因素。我在教育工作中开展“我是少先队员〞、“今日我是值日生〞、“我是小家长〞、“我爱课间操〞等系列教育活动，使学生体会到对班集体应尽责任和义务。如开展“我是小家长〞活动后，不仅责任心增强了，同学们也养成了珍惜粮食的好品质 2、培育学生的竞争意识和自信心。未来的社会是一个充满剧烈竞争的社会，健康的竞争意识能使学生更加发奋，促进学生良好品德的形成，使整个班集体蓬勃向上。在教学工作和班主任工作中，我鼓舞学生合理地比一比、争一争。班干部成员以至各小组长、科代表都由学生竞选产生，充分给予学生自我推举、自我展示的时机。 3、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。和谐的人际关系是健康生活、欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。 二、以常规为红线，重视养成教育。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也...
