2024 小学美术教案四篇小学美术教案四篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的小学美术教案 4 篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学美术教案 篇 1 教学目标 1、让学生了解传统节日，表述或演示节日期间的有趣情景，画出节日的画面景象，讲述其中的故事． 2、通过教、学双边活动，让学生了解运用主体、色彩等绘画元素表现节日画面的方法，运用绘画或剪贴等方法创作，传达欢乐心情． 3、让学生通过对不同节日中欢乐场景的描绘，培育学生传承民族文化、热爱生活、珍视传统节日的思想感情． 教学重难点 重点：以绘画或手工制作方式表现有新意的节日情景，了解节日的文化内涵． 难点：在描绘中抓住节日的特点，用恰当的美术元素表现家人的丰富内涵，并从中体验欢乐． 教学准备 老师用具：辅助课件、影像资料、作品挂图、示范玩具等． 学生用具：绘画或手工制作工具和材料、与节日有关的文字和照片资料． 教学过程：1 课时 教学过程 一、引导阶段： 老师结合近期的节日，让学生表达对这一节日的印象．然后，出示老师范作，激发学生的学习兴趣，引出本课并板书课题． 二、开展阶段 师生沟通：老师出示的范作表现的是哪一节日的瞬间？这一瞬间的画面中都有哪些视觉元素？〔点、线、面，色彩，构图，人，物、景等〕画面的主体是什么？画面表达了怎样的心情？〔欢乐、喜庆、幸福或沉思、伤感、期待等〕画面为什么使人产生这样的心情？作者是采纳什么方法进行表现的？老师及时板书知识点．此教学环节是在老师的引导下引发学生对表现节日这一主题的关注和思考． 三、沟通探讨 出示一组不同节日瞬间的照片，鼓舞学生运用以上沟通中所学到的知识，有选择地分析最喜爱或熟悉的一张节日瞬间照片，使学生在老师的提示下〔也可由其他同学参加并发表不同看法〕分析作品的关注点．这一教学环节重在强化运用所学知识对主题进行独立分析，为创作做铺垫． 四、示范演示 老师可根据以上环节，选择学生没分析过的节日照片进行示范，同时说明构思意图，简要说明这一节日特点、内涵以及意义，从构图造型、色彩和各种美术元素的使用到主体物的选择都与这一特定节日相吻合，然后大胆勾画或采纳剪贴方式，及时出示完整作品．示范过程中不必强调造型的准确，但对画面中所使用的美术元素如何更好地表达节日气氛、特点和内涵要...
