2024 小班音乐教案四篇小班音乐教案四篇 作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的小班音乐教案 4 篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班音乐教案 篇 1 找呀找呀 找呀找 找到一个朋友 敬个礼呀 鞠个躬 笑嘻嘻呀 握握手 大家一起 大家一做朋友 活动过程 一、导入 1、熟悉音乐，引起学习兴趣。 2、打招呼，相互认识。 老师：小朋友们，我们都是好朋友是吗？现在，给身边的小伙伴互相打个招呼吧！ 二、展开 1、出示动物玩偶，引入找朋友活动。 老师：小朋友们看，这是谁？你们喜爱它吗？ 你想不想跟它做朋友啊？那怎样做呢？能不能用一个动作来表示一下？ 2、启发幼儿自编动作 〔引导幼儿用自己的方式对玩偶表示喜爱。〕 3、播放-找朋友 幼儿初步尝试自编动作表演。 4、老师引导示范，进一步带着幼儿进行音乐游戏的表演 〔1〕请幼儿做示范 〔2〕请幼儿相互沟通：你用的是什么动作？ 〔3〕老师表演示范，标准音乐游戏的动作 〔4〕根据提示，幼儿自由表演，老师跟进指导。 〔分组和集体进行表演。〕 5、老师引导幼儿拉手转一转，一起成为好朋友。 小结：我们是一家人，相亲相爱，都是好朋友，不打不闹。 三、结束 老师带着幼儿去院子里做游戏。小班音乐教案 篇 2 1、感受歌曲的欢乐旋律，熟悉并理解歌词。 2、能够唱准念白局部节奏并创编动作进行表演。 3、通过模拟榨汁机的工作过程，体验与同伴游戏的欢乐。 1、榨汁机一台。 2、教学挂图、教学 CD。 3、水果头饰。 一、通过观察榨汁机的工作过程，初步熟悉歌曲。 1、老师出示榨汁机，引起幼儿兴趣。 师：小朋友们，我们的好朋友来班上做客，要给大家榨果汁了。 2、用榨汁机榨一杯苹果汁，榨汁时请幼儿欣赏歌曲。 师：我们要认真看一看榨汁机是怎样工作的。 二、通过提问及游戏的方式，引导幼儿记忆歌词。 1、师：榨汁机真有趣。请小朋友说一说榨汁机是怎样榨果汁的?(引导幼儿用歌词来答复，如左转转、右转转、压一压、榨一榨等。) 2、师：现在果汁榨好了。榨汁机榨的是什么果汁呢?你们听我来念一首儿歌就知道了。 3、老师以游戏的方式按节奏完整朗诵歌词。 师：榨出一杯什么呀?(老师示范按节奏朗诵这一句，并多提问几名幼儿，使幼儿反复感受这一句的节奏。) 4、幼儿跟老师一起在游戏中朗诵歌词两遍。 三、引导幼...
